无锡市堰桥中学德育骨干教师评选方案

（试行稿）

德育骨干教师队伍建设是骨干教师队伍建设的重要内容。加强德育骨干教师队伍建设，对加强学生思想道德教育，提高学校管理水平和教师队伍素质，办好人民满意的教育具有重要意义。为加强我校德育骨干队伍建设，促进班主任工作专业化发展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神和无锡市、惠山区教育局评选中小学德育工作能手和新秀的方法。特制定我校德育骨干教师评选方案。

一、评选对象

1、班主任（包括曾担任过班主任三年以上的老师）

2、学校德育管理者（包括分管领导、德育部门负责人、年级组长）

二、评选标准：

  敬业爱岗，为人师表，有奉献意识；工作主动积极，创新意识强，效果好；坚持以人为本，尊重和维护学生权益，教育艺术高，在学生、教师、家长中有良好的威信。建立级别制，评定德育新秀、能手和带头人。

分别按不低于以下标准评选：

（一）德育新秀

1、参评对象必需通过惠山区青年教师班主任工作三年达标考核，年龄在35周岁以下的担任3年以上的班主任、学校德育管理者。

2、班主任要求所任班级班风正，学风好，近三年被评为校级以上（含）优秀班集体。所任班级开展活动正常化，每学期为校级以上（含）提供有一定质量的班、队活动观摩活动。注重学生特长培养，特殊学生教育和转化工作有效果。

3、德育管理者要求分管工作有创新，有特色，德育工作正常化、规范化、系列化，在全校范围有良好影响。

4、勤于学习，善于总结，近三年来有一篇以上（含）德育论文（案例）在区级以上获奖或发表。

5、被评为校级优秀班主任（辅导员）或先进德育工作者；参加区级以上班主任培训并结业的人员在同等情况下优先。

6、品德高尚，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力，热心参与社区青少年思想道德教育工作，受到家长和社区的好评，师生测评满意率达到90%以上。

（二）德育能手

1、参评对象必需通过惠山区青年教师班主任工作三年达标考核，年龄在40周岁以下的担任5年以上的班主任、学校德育管理者。

2、任职来被评为校级以上（含）优秀班主任（辅导员）或先进德育工作者。

4、班主任工作要求所任班级班风正，学风好，师生关系融洽，有一定示范性。近五年来被评为校级以上（含）优秀班集体。教育针对性强，注重学生全面发展，所任班级活动有创新，有特色，为校级以上提供活动观摩或专题介绍。

5、德育管理工作者要求分管工作有创新，有特色，德育工作正常化、规范化、制度化、系列化，在校级以上提供活动观摩或专题介绍。分管工作受到校级以上（含）表彰。

6、积极参与德育科研，是校级以上（含校级）德育课题的主要成员（指课题负责人或课题组正、副组长）。勤于学习，善于总结，近五年来至少有两篇德育论文在区级以上获奖或发表。

7、品德高尚，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力，热心参与社区青少年思想道德教育工作，受到家长和社区的好评，师生测评满意率达到90%以上。

（三）德育带头人

1、参评对象年龄在45周岁以下的担任10年以上的班主任、学校德育管理者。

2、任职来被评为区级以上（含）优秀班主任（辅导员）或先进德育工作者。

3、班主任工作要求所任班级班风正，学风好，师生关系融洽，有一定辐射性。近五年来被评为区级以上（含）优秀班集体。教育针对性强，注重学生全面发展，所任班级活动有创新，有特色，为校级以上提供活动观摩或专题介绍。

4、德育管理工作者要求分管工作有创新，有特色，德育工作正常化、规范化、制度化、系列化，在校级以上提供活动观摩或专题介绍。分管工作受到区级以上（含）表彰。

5、积极参与德育科研，是校级以上（含校级）德育课题的主要成员（指课题负责人或课题组正、副组长）。勤于学习，善于总结，至少有两篇德育论文在区市级以上获奖或发表。

6、品德高尚，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力，热心参与社区青少年思想道德教育工作，受到家长和社区的好评，师生测评满意率达到90%以上。

7、指导1-2名青年班主任的工作，青年班主任管理水平有提高，有一定成果体现（骨干晋级、论文发表、班集体荣誉等）。

三、评选办法

评选工作要坚持标准，严格程序，体现公开、公平和公正。

学校要成立推荐工作领导小组和考核组，全面负责学校的初评和推荐工作。学校推荐工作一定要坚持评选标准，好中选优，确保参评人员工作能力强，威信高，事迹优。

（1）宣传发动：学校组织教师学习意见，开展讨论，把评选的过程作为教育、学习的过程，使广大教师对德育骨干的基本要求有更深的认识，引导广大老师自觉对照要求，找差距，明责任，定目标，出措施。

（2）按条件本人自愿申报，写好申报表，并按评选细则的顺序递交相关材料。

（3）根据报名情况，经材料审核、活动设计、案例分析、民意测验等方式经考核小组综合评议后确定名单。

（4）实绩展示：凡是初评通过的人员，根据自己工作的情况，将近几年在工作岗位上获得的荣誉和发表、获奖或交流的文章，进行物化展示。

（5）开展测评：对初评通过的人员进行测评，测评分为教师评，所带班级学生评和家长评。

（6）名单确定后，进行不少于一周的公示。

四、评选周期：

校级德育新秀、德育能手、德育带头人每二年评选一次。

五、享受待遇

1、授予校“德育新秀”、“德育能手”、“德育带头人”称号，给予校教学骨干同等奖励。

2、凡已被评为校“德育新秀”、“德育能手”、“德育带头人”，如果两年不担任班主任工作、德育管理的一线教师，保持荣誉称号，但不享受奖励。

 2013年3月

德育骨干教师考核小组

组  长：沈建清

副组长：高静东 胡建秋 冯建刚 许群益

成  员：陈登峰 任隽燕 胡文珠 徐福亮

史惠元 徐宪新 胡  燮 莫少华

德育骨干评选日程安排

无锡市堰桥中学德育骨干评选申报表

堰桥中学德育骨干评选细则