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堰桥中学2008～2009学年度第一学期高中德育处工作计划 |
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| 堰桥中学2008～2009学年度第一学期高中德育处工作计划 |
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| 作者：德育处 文章来源：本站原创 点击数：1184 更新时间：2008/9/16 15:49:07 |
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一、指导思想
本学期我校德育工作继续坚持贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施我校的系列德育工作思路。结合学校实际，确定本学期德育工作的目标和重点为 “狠抓德育细节，注重教育过程”。坚持以人为本，突出依法治校，以德强校的原则，继续加强爱国主义，社会主义，集体主义教育，以一系列德育活动为载体，以学生行为习惯的养成为主线，以检查、考核和评比为手段，不断完善常规管理，深化考评制度，丰富活动形式和内容，增强德育工作的针对性。
二、工作目标
1、弘扬三星精神，全面提升德育管理水平，夯实我校争创“四星”高中的基础。
2、构建学生德育日常生活化、德育校内课程化、德育校外社区化、德育资源特色化、德育家庭同步化的德育新格局.
3、打造平安校园、绿色校园、文明校园、节约校园、和谐校园，营造积极、创新、和谐的德育氛围，把握学校整体规划，以人为本，构建德育框架。
4、培养学生“礼仪、诚信、勤俭、学习、健体、卫生”等方面良好的行为习惯，使学生德、智、体、美、劳等全面发展，为国家输送合格的建设者和接班人。
5、进一步落实教育、教学、科研、管理与服务的德育职能，继续建设好学生品德提升工程，以“成长档案”为抓手，确保成长记录袋的规范使用，并以此促进德育科研，顺利完成德育课题的阶段性任务。
三、工作措施
（一）强化班主任工作队伍建设，优化德育教育资源
1、做好班主任培训工作。德育处将下大力度做好对班主任的培训，开展班主任工作经验交流和举办班主任论坛，在交流中互动，在互动中学习，在学习中提高，使班主任的教育水平和管理能力有一个整体性地提升。一方面注重班主任例会，及时布置短期的德育教育要求，及时检查评比和考核，并通过考核和评比指导班主任发挥最大的指导作用。另一方面，结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和经验学习活动，树立建立新型的师生关系的意识，淡化教师的“权威”意识，增强自己的服务理念，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。将通过组织观摩主题班会的形式，组织班主任不断学习德育教育的典型案例，知道成功的主题班会是如何开展的。要树立一批班会课典型，要在全体班主任中进行交流。通过交流活动，要不断提高班会课质量，达到共同学习和提高的目的。
2、进一步规范班主任工作台帐。
要求班主任制定好班级工作计划，做好并督促班主任认真实施。通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程，做到考核有据。要求班主任做好德育教育的备课记录和典型案例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。学期结束检查班主任工作总结，推选有一定理论水平的总结文章，对特别优秀的经验总结，积极推荐给刊物杂志发表。
3、进一步完善班主任考核机制。进一步修订完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任奖励方案》。依据《班主任量化考核方案》加大对班主任的考核力度，细化考核过程并使班主任考核结果与班主任津贴直接挂钩，体现优劳优酬，低效低酬的原则。如本学期，对班主任工作到位情况作出硬性规定。要求班主任一周参与早锻炼管理必须达两次，夜自修结束参与学生就寝纪律管理两次，参与夜办公管理达两次，另外，班主任必须参与双休日值班。同时，加强对教师值班到位情况的统计汇总工作。做到每天一统计，一周一汇总，一月一反馈。
4、落实“人人都是德育工作者”。德育工作是学校教育工作的灵魂。要抓好这一工作，光靠几个班主任的努力是远远不够的。为此，本学期设想推行以下措施：
第一：在全校教师中实行德育岗位聘任制。要求教师在申报教学岗位的同时，根据德育处、初中部公布的德育岗位，自主选择。不同的德育岗位有不同的系数，教师选择的德育岗位，总的系数必须达到规定的量。我们希望通过这一举措，激发广大教师（特别是非班主任教师）参与德育管理的积极性。这样，在校门口值勤、学生奔跑督查、夜自习管理、双休日值勤等岗位，都能看到普通教师的身影。我们希望通过这一措施，一方面减轻班主任的压力，将班主任从繁重的事务性劳动中解脱出来。另一方面，让普通教师参与德育管理，践行“人人都是德育工作者”这一理念。
第二：在学习南京十三中的基础上，尝试将学校教学与德育管理相融合，提出“生生都是课代表，师师都是科主任”的教育模式。将每班分成若干小组，在学生自荐的基础上，每个学生担任某一门可学科的课代表。每个任课老师负责相应课代表的教学和德育管理工作，并将学生的各项考核与相应的任课老师挂钩。结合我校编制的学生成长档案袋，要求任课教师平时关注学生的成长，记载学生成长的轨迹。
（二）、抓好德育活动，创建我校优秀的校园文化
1、利用暑期，继续推行军训三年一贯制。本学期将组织高一新生为期十多天的军训活动，目的是增强国防意识，学习解放军优良作风，培养学生优良作风和吃苦耐劳的品质，不断增强班级凝聚力和团结协作的集体主义精神。同时利用军训期间，做好初高中教学教育的衔接工作。学校组织高中九门学科的骨干教师，就高中相应学科作了学法指导。并针对初高中物理化学难度跨越较大的特点，组织高中化学和物理老师开展了专门的衔接教育。在此基础上，组织班主任加强各项规章制度的教育工作。目的是在新学期开学时，我们的高一新生能够适应高中生活。高二、高三的军训工作，遵照高标准、严要求的原则，强化常规意识。
2、举办好“第19届校园文化艺术节”，本届艺术节以“彰显青春活力，弘扬校园文化”为主题。通过开展校园美术、音乐、手工作品、三报等系列比赛活动，营造积极向上、健康活泼、格调高雅、和谐文明的校园文化氛围，激发广大师生崇尚文化，热爱艺术，勇于创新，奋发成才的热情，推动我校教育教学和校园文化建设再上新台阶。
3、有针对性地开展德育教育“主题月”活动。结合重大节日和学校实际，在每月中有重点地开展一些专题教育活动（安排表附后）
4、坚持每周一升国旗仪式活动。本学期，国旗下讲话要求更具丰富，在保留传统的国旗颂、爱国主义、集体主义教育的基础上，讲话内容力求同社会生活，时事政治，时节紧密联系，贴近学生的思想实际，使主题教育系列化、规范化，凸显教育的成效。同时，高一军训期间，物色选拔国旗班成员，加紧训练，加强思想觉悟教育，激发同学的荣誉感和使命感。
5、坚持和堰桥社区、防疫站、疾病控制中心、堰桥街道派出所、堰桥交警中队等单位联合起来，做好关于疾病预防，性病知识普及，扼制打架、旷课、沉缅游戏等不良现象，树立堰桥中学的良好形象 。
6、进一步加强值日领导校园巡视工作，学校领导带头，认真参与平时早锻炼等白天值勤、夜自修管理，包括双修日门口值勤等，及时制止和处理学生违纪事件和各类偶发事件。
（三）、狠抓常规管理
1、以学生德育量化为手段，自始至终贯彻实施《中学生日常行为习惯》，《中学生守则》和《学生一日常规》。从仪容仪表、行为习惯等细处着手，从小处抓起，提升和巩固养成教育的成果，使我校学生的文明程度得到整体提高。
2、加大宿舍的管理，尤其是加大对宿舍管理员的工作监督和指导，定期召开住宿生、宿舍长会议，充分调动学生自我管理的自觉性，不断规范住宿生的生活习惯和行为习惯，坚持落实每日卫生检查，每天都安排值班领导和班主任到宿舍巡查，发现问题及时解决。同时，指导教师下宿舍检查清卫情况。
3、加强门卫管理，要求门卫认真履行职责，记载好一日工作。认真做好来客出入登记手续，防止寄宿生随意外出。联系街道城管等部门，取缔校外乱摆营业摊点的现象。
4、各年级组长要积极行使职责，加强年级与班级之间的联系，及时反馈班级情况，要及时配合德育处开展年级组的各项活动。
（四）加大法制教育、安全教育的力度
1、加强宣传，通过校园网、宣传窗、移动展板、班级黑板报、《雁之声》校报，校园广播等对学生进行法制安全教育，联合社区、部队、派出所、防疫站等共建单位举办相关讲座、报告会等，对学生进行正面引导，防患于未然。拓宽德育途径，挖掘德育教育资源。
2、攻克难点，广大党员和教师采取与双困生进行“一帮一”结对子的形式，分散难点，逐个攻破，用正面心理疏导与日常行为监督落实到大家的身上，分担德育管理的责任，预防一些有不良行为习惯的学生的影响集体，增强学生的法制观念，在全校中营造“弘扬正气，立足教育，打击邪恶，净化校园”的普法教育氛围。
（五）进一步完善健康教育
1、心理健康教育，自我校学生心理咨询室开设以来，截至目前，已有很多学生已经自觉自愿的走进咨询室，接受辅导。但工作开展还远远不够。本学期，我们将继续创造更好的咨询条件，不断充实校园网心理教育栏目内容，通过观察、谈话、问卷调查、电子邮件互访等形式不断扩大心理健康教育的辐射面，更多地了解学生的心理状况，解决学生日常生活，学习中遇到的心理困惑，为学生指明方向，让学生保持良好的心态，愉快的生活和学习。
2、身体健康教育，通过和街道、计划生育委员会和防疫站联合，举办预防艾滋教育的的有关讲座，了解“我们的青春，我们的身体”知识讲座，观看青春期性教育的有关光盘，防止早恋，培养学生良好的行为习惯，爱护环境。在校园里宣传“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的宣传标语，鼓励广大师生积极坚持锻炼。
（六）净化育人环境，做到教育无痕
1、加强校园环境卫生管理，加大检查力度，逐步杜绝学生乱扔垃圾等不良的卫生习惯，努力创建干净、优美的校园环境。
2、积极开展“绿化、美化、净化”三化活动，教室布置要合理，优美，提倡摆放花盆，教室要长期保持清洁，绿化区无杂物。努力创建绿色班级，绿色校园。
3、加强校内宣传牌、绿化、名人名言条幅和班内国旗等管理工作，在楼道、宿舍校园、排练厅、文体馆等悬挂温馨提示语，做到教育无痕。
4、学期更换宣传橱窗，黑板报，做好黑板报评比，每学期不少于8次。
5、抓住每次重大节目，有计划、有组织、有针对、有内容、有主题、有形式的加强对学生的德育教育。
（七）挖掘教育资源，办好家长学校
实施家庭育人工程，强化社区和家庭的责任，办好家长学校，开展家庭教育辅导和指导，坚持发放家长函授材料，让家庭教育和学校教育保持一致。本学期德育处将在期中考试前后，分年级组织家长培训会。通过开展家长培训会，引导和帮助广大家长转变教育观念，重视子女思想品德和遵规守纪的观念，并主动关心子女的成长。
（八）广泛深入地开展德育课题研究，积累成果力创我校德育特色
动员和鼓励广大教师尤其是班主任教师要大胆探索，善于总结，积极撰写论文，提高我校的德育科研水平。
（九）加强对团队、学生会工作的指导
团队、学生会是学校教育管理队伍的组成部分，是落实《中学生守则》和我校“自主”教育活动的执行者和先锋队。本学期在学生会原负责人解国柱老师远赴延安支教情况下，准备在学校新分配来的教师中物色政治觉悟高，业务能力强、工作积极性高的教师，负责学生会工作。并在高一新生中，补充学生会成员，壮大管理队伍，完善团队制度，加大学生会、团委的工作力度，在执行各项检查、考核工作和“自主”教育以及维护校园安全、文明活动中，力争再上新台阶。
无锡市堰桥中学德育处
2008年8月
德育处每月工作安排：
八月份
1、高一新生军训，进行国防知识教育
2、高一新生进行入学教育
3、、高二、高三军训
4、班主任培训
5、寄宿生会议，明确堰中宿舍管理要求
九月份
1、各班制定本学期班级工作计划，设定班组目标，进行班级布置。
2、庆祝“教师节”，感恩教育
3、学校运动会准备工作启动
4、加强日常行为规范，文明礼仪规范教育。
5、专项整治活动：迟到、寄宿生外出等不文明行为。
十月份
1、德育领导小组会议
2、“诚信”教育活动周
3、共青团、学生会干部培训
4、法制宣传报告会
5、业余党校授课
十一月份
1、期中考试动员。
2、高一高二年级学生大会，召开家长会
3、习惯养成教育周
4、安全教育、法制教育宣传日活动
5、专项整治：寄宿生内务、吃零食现象。
十二月份
1、“艺术节”筹备组织
2、上团课，进行团员意识教育，入团宣誓仪式，。
3、青年志愿者活动
4、组织学生参与“体育节”活动
5、 班主任工作问卷调查。
一月份
1、“庆元旦”活动
2、创和谐校园
3、期末复习考试动员
4、综合素质评定工作、学生评语草拟工作
5、布置寒假工作 |
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