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堰桥中学2008—2009学年第一学期师训处工作计划 |
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| 堰桥中学2008—2009学年第一学期师训处工作计划 |
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| 作者：师训处 文章来源：本站原创 点击数：1431 更新时间：2008/9/16 15:39:17 |
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一、指导思想
以党的十七大精神和“三个代表”的重要思想为指导，以高中“创四星”为契机，以内涵建设为重点，以课程改革为主线，以教科研为先导，求真、务实、高效地开展现代教科研和教技、教师培训等工作，切实贯彻和落实党的教育方针政策，切实实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
进一步完善教育科研管理制度，发挥教育科研对教育实践的指导作用，充分调动学校教科研骨干的力量，营造学校教科研良好氛围，引导教师进入研究状态，引导教育进入变革状态，使教育科学研究逐步走向制度化、规范化和科学化的轨道，使我校早日成为江苏省四星级高中。
1、建立完善教科研制度，实施对教科研的科学规划和全过程管理，使我校的教科研逐步走上组织化、规范化、科学化轨道。
2、大力进行课程改革的研究，探索新课程体系下教师的角色、课堂教学模式、课程开发等方面的深刻变化，提高教师在新课程实施中的应对能力，打造一支专业素质和理论水平较高的教师队伍。
3、完成十五课题的成果推广工作。开展省“十一·五”教育科学规划课题《以探究方案为抓手，转变普通中学学生学习方式的研究》、市“十一·五”教育科学规划课题《中学生道德成长档案的编制和实施研究》及各教研组课题研究工作。
4、组织相关教研组设计、撰写课题研究方案，要求每一个教研组承担校级以上课题1项，80%的教师和学校管理人员每人有1篇以上论文（案例、设计、随笔等）公开发表或获奖。
5、加强校本课程建设，结合学校特色建设，开发校本课程，编写出系列校本课程教材，并不断修订、更新和完善。
6、进一步改进和完善教师队伍的梯队建设，完善教师培训、常规工作、教育科研、考核评价及奖励等各方面的制度，形成一支强大的教科骨干队伍。
三、教科研工作目标与措施
（一）课题研究
在十一·五期间，按照《学校课题研究管理规范》，加大课题研究的管理力度，建立健全奖励机制。加强与德育处等部门的协作，充实课改课题组人员，把我校课改工作推向深入。
加大对课题研究成员的培训，以便很快适应新课程实施中的科研要求，提升科研水准。采用“引进来，走出去”的方式，博采众长，夯实群众科研基础，不断创新，开拓新领域，寻求新形式，创造新局面，取得新成就。
1、巩固心理课题研究成果，开辟学校心理教育研究新渠道
2007年1月，由江苏省、无锡市、惠山区教育学会专家组对我校承担的中国教育学会“十·五”教育科学规划课题《以增强耐挫力为突破口，优化普通高中学生学习心理的研究》进行了结题鉴定。本学期学校将在此基础上，结合学校心理健康教育课程的实施，继续开展心理教育研究，继往开来，不断探索。
2、搞好高中课改课题的推进工作
2005年1月开题的中国教育学会“十一·五”教育科学规划课题《“新课程与考试”背景下，转变普通高中学生学习方式的研究》，已取得了阶段研究成果。本学期将进一步组织课题组成员深入学习课改成功经验，掌握课改的重点内容和主题成果。密切联系区教育局和省教育学会，掌握新课程改革的最新精神和最新资料，2009年1月将进行结题工作。
3、做好江苏省“十一·五”教育科学规划课题的推进工作
2007年5月，江苏省“十一·五”教育科学规划课题《以探究方案为抓手，优化普通中学学生学习方式的研究》成功开题。本学期将继续实施，注重过程管理，加强课题研究的实效性和针对性。2009年10月将开展中期评估工作。
4、做好无锡市“十一·五”规划课题的推进工作
2006年12月，学校的德育课题《以成长档案为载体，提升普通中学学生道德素养的研究》申报成功，成为无锡市首批“十一·五”教育科学规划立项课题。2007年5月，课题顺利开题。本学期将继续协助德育处，组织课题成员深入开展研究。2009年10月将开展中期评估工作。
5、组织教研组开展市“十一·五”教育科学规划申报课题的研究工作
上学期，学校已有两个教研组课题成功申报市“十一·五”教育科学规划课题。本学期将组织教研组在此基础上，约请有关专家，加强指导，2009年11月将进行集体开题论证，努力开辟课题研究的新局面。
6、指导各教研组开展校级课题的研究工作
上学期，已有五个教研组课题申报校级课题，本学期将组织教研组继续攻关，进一步修改课题研究方案，适时进行集体开题论证。
（二）论文工作
1、组织广大教师参加各级各类论文比赛。
围绕新课程改革以及我校的课题研究，认真组织广大教师积极撰写论文、案例、教学设计等。教科室将组织人员对论文和案例、教学设计进行初评、选送工作。及时通报各级各类教育教学论文或教学设计的比赛结果。
2、及时做好教研成果的奖励。
学校将完善奖励措施，加大对发表论文的奖励力度，联系相关杂志社，尽量为教师提供发表论文的机会。按照学校教代会通过的文件精神，及时发放每月教师教科研成果的奖励基金。
3、参加省教育学会年会，给教师提供展示的舞台。
在省教育学会举办的年会上，教科室将提交教师的优秀成果，参加评比，让广大教师充分展示自己，发展自我。
4、编辑出版第五、第六期《槐树根》校刊。
四、教技工作目标与措施
（一）合理调配资源，使之最大程度地发挥教育后勤的辅助作用
1、教技部门分管微机室、电教室、图书室、实验室。在创三星期间，教育辅助设备已按有关标准配备。本学期初，教技人员根据实际情况，对一些设备已做了部分调整，有些调整正在进行中。总之，物尽其用。
2、为配合学校内管改需要，根据有关人员的应聘意向、应聘人员的技术水平、以往的工作情况，以及学校的实际情况，上述各专用室的工作人员重新进行了调配。每位员工日常的工作事项、事务量的多少已基本清楚。当然，个别专用室的各项工作的细化还有待进一步的落实。学校这样做的目的，就是为了尊重员工的劳动，员工也只有努力地工作，在工作中体现一种积极向上的精神风貌，才能实现自身的价值。总之，人尽其才。
（二）合理管理资源，为学校的素质教育提供物质保障
1、配合学校的资产清查，每学期，各专用室必须对所属室的物资、设备等清理一次，包括品种、数量、完好情况等。这样学校教技资产的管理就有底可查，同时也为学校领导层的教育决策提供第一手材料。
2、由于种种原因，各专用室的物资在使用过程中都有一定程度的损坏或损耗，有关负责人应查明原因，区别对待。属自然原因的，报总务处核准和报损；属人为损坏的，应及时报总务处修理或购买，同时查明损坏责任人，据实赔偿，并记录在案,即做好维修登记和赔偿登记。
3、各专用室在使用时，实验员要做好使用登记。使用完毕，有关负责人应及时清理场所，及时检查设备的完好情况。
4、经常进行安全检查，包括电器安全、电路安全、危险品存放安全隐患，以及其它可能危及学校财产和师生生命安全的隐患。如有发现，有关责任人应及时上报有关部门，以便及时排除隐患，并做好安检记录。
（三）合理运用资源，为广师生的教学、学习、生活提供优质服务
1、各专用室在接到有关老师的使用预约后，应及时做好有关的协调和准备工作。在学生做实验时，实验员应协助上课教师维持秩序，保障学生安全。如遇重大安全事故发生，及时上报重要部门。
2、图书室、阅览室是学校开展素质教育、丰富广大师生知识的主要场所，工作人员应认真履行有关工作职责，为大家的书报征订、发放、借阅提供方便，同时配合有关部门做好教材的发行工作和宣传工作。
3、校园网、电脑房、教室多媒体是我校重要的教育基础设施，随着时代的发展，它们在提高课堂教学质量、丰富校园文化生活、提升学校品味等方面的作用越发明显。为此，有关人员应努力提高自身的业务水平，遵守学校管理条例，为广大师生提供优质的服务。
五、师训工作目标与措施
1、扎实开展教师职业道德教育活动，打造一支思想素质高的教师队伍。
适时组织全体教职工认真学习师德规范条例，利用校园网络、校报等宣传工具和阵地，提高教师的思想素质，增强教师的服务意识，质量意识。
2、鼓励教师参加各种形式的学历提高和师资培训，提高全体教师的专业理论水平。
鼓励教师特别是青年教师参加第二本科的学历进修，有条件的报考研究生学历进修，并给予适当的奖励。同时，全体教师必需参加教育局组织的各种新课程培训，以及其它可提高专业素养的师资培训，培训成绩登记在案，作为职称晋升或评选新秀、能手，或年度考核等的依据。
3、加强对青年教师的培养工作，造就一支德才兼备的青年教师队伍。
“一年入门，两年达标，三年过关”式的教学业务、班主任业务达标活动给予了青年教师成长的压力，也给出了他们成长的路标；“青蓝工程”给了他们鼓励和切切实实的帮助，“薪火”社团给了他们努力向上的范围。总之，本部门会协同初中部、教学处、德育处，想方设法，竭尽全能，努力提高广大青年教师的业务素质，造就一批德才兼备的校新秀、区新秀。
4、继续实施“名师”工程，造就一批有区域影响力的教育教学能手。
自从实施“名师”工程以来，我校新增了两名市级新秀，一些教师在新秀、能手等的评比中虽然没能过关，但是他们却在评比中得到了锻炼，也在评比中得到了成长。为此，在已有成绩的基础上，要加大实施“名师”工程的力度，要多给他们锻炼、参观、学习的机会，并以“名师”工程带动“名校”建设。
5、与学校教育教学实际相结合，扎实开展教育科研活动，
本学期，由学校各科室主任、年级组长、教研组长等教育教学骨干引领的各级课题共计17个，有的已经在去年通过了中期评估。本学期，将继续邀请有关专家指点课题工作，树立课题要紧密联系学校的教育教学实际、课题要为教育教学服务的意识，扎实有效地开展教育科研活动。同时，通过组织教学设计评比、论文评比、论文报告会、校报、校刊的投稿等活动，培养广大教师的科研意识，提高他们的专业研究水平。通过以上举措，营造学习的氛围、研究的氛围，以此带动青蓝工程、名师工程。
六、人员分工安排
1、孙建明：①全面负责处室工作；②现代教育技术管理；③机房等各专用室管理；④部门安全。
2、徐福亮：①校刊主编；②课题管理；③组织论文报告会和论文集编辑等；④部门宣传。
七、具体工作安排
九月份：
1、制定、完善本部门新学期工作计划。
2、召开师训处相关成员工作会议，明确分工。
3、调整教科研工作领导小组，参加区教科研工作会议。
4、成立教技工作领导小组，召开教技各专用室工作人员联席会议，完善相关制度条例等。
5、召开部门安全工作会议，完善安全工作计划及部门紧急预案。
6、召开部门宣传工作会议，完善宣传网络。
7、组织教师参加江苏省教育学会教育论文比赛。
8、收集全校教师暑期撰写的论文并做好评比工作。
9、做好7-8月份获奖教学论文等教科研成果奖励工作。
10、各级各类课题研究成员聘任工作。
十月份：
1、成立校本教研领导小组，制定校本教研工作制度。
2、组织青年教师参加校级培训工作。
3、订购各种教科研杂志。
4、组织省、市级教育科研“十一·五”规划课题中期评估。
5、组织教师参加相关论文比赛。
6、9月份教研成果奖励工作。
7、编辑出版第五期校刊。
十一月份：
1、组织省教育科研“十一·五”规划课题第二次推进工作会议。
2、组织市、区级教育科研“十一·五”第二批规划课题开题论证会。
3、组织校级教育科研“十一·五”规划课题开题论证会。
4、部门安全检查工作。
5、组织教师参加相关论文比赛。
6、10月份教研成果及校报的奖励工作。
7、参加省教育学会年会。
十二月份：
1、组织省教育科研“十一·五”规划课题第三次推进工作会议。
2、组织市区级教育科研“十一·五”规划课题第三次推进工作会议。
3、组织校级教育科研“十一·五”规划课题第三次推进工作会议。
4、组织开展省教育学会教育科研“十一·五”规划课题结题自评工作。
5、组织教师参加各级各类论文比赛。
6、11月份教研成果的奖励。
7、协助开展青年教师基本功比赛工作。
8、编辑出版第六期校刊。
9、完善本部门分管的考核加分项目。
一月份：
1、省教育学会教育科研“十一·五”规划课题《“新课程与考试”背景下，转变普通高中学生学习方式的研究》结题工作。
2、12月份教研成果的奖励。
3、总结2008年度部门工作。
4、研究布置下学期部门工作。 |
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