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2013年江苏物理高考试卷分析           
2013年江苏物理高考试卷分析
作者:周维新 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2013-6-24 10:54:43

2013年江苏物理高考试卷分析  

周维新  

一、考点统计  

题号  

知识点  

能力要求  

1  

开普勒三定律变形(土、火星比较)  

  

2  

圆台摆(旋转秋千)对比  

  

3  

带电弧的场强分析  

中上  

4  

电路动态分析(药液报警)  

中上  

5  

频闪图测速度估算动能  

  

6  

带电球电场综合  

  

7  

两等高斜抛对比综合  

中上  

8  

交流电路含变压器电容动态变化  

  

9  

粗糙水平面弹簧振子能量分析  

  

10  

测灯泡功率实物图连接(无电路图)  

中上  

保护电阻选择  

  

整理仪器操作先拆电源  

  

图像分析不足  

中上  

11  

自由落体测g,操作判定  

  

已知高度和10次总时间,求g  

  

减少误差的方法  

  

误差处理可行性分析判定  

  

12a  

pv图像中判定功、平均动能、分子碰壁数  

  

卡诺循环中内能?功(热一)  

  

综合等温变化求分子数密度  

中上  

12c  

物质波公式  

  

氦原子能级、跃迁  

  

空间站动量守恒  

  

13  

感生电动势、电流、电量、焦耳热  

  

14  

板块模型抽离纸张求f、拉力(抽动及迅速抽离)  

中上  

15  

带电粒子组合场中的运动  

  

二、特点分析  

2013年江苏物理卷延续了近几年的出卷风格,体现了稳定的态势。试题总数目不变,一直是16题。试题类型不变,共分四类题型且每个题型的赋分不变:单项选择515分,多项选择416分,简答题共542分,计算题共347分。选修和必修的分数比率不变,始终是1:4  

2013年江苏物理卷试题稳中有变:知识模块赋分有微调,力学模块12579111443分,占总分数的35.83%;电学模块346810131553分,占总分数的44.17%。必修部分占总分的80%,覆盖了大部分的级知识点。选修3-3热学模块共12分,占总分的10%,共考查了6个知识点,知识点覆盖率约50%。选修3-5近代物理模块共12分,占总分的10%,共考查了3个知识点,知识点覆盖率约25%。选择题知识点是5力4电,但顺序有所微调。实验题一力一电分值和顺序都不变,但是今年电学实验多了一问共四小问。选修题和计算题几乎都保持不变仅仅是考查的知识点不同而已。  

2013年江苏物理卷试题变中有新。一是题目贴近生活:有些考查题目的背景都来自生活,让学生理解物理来自生活,服务于生活。二是考查点有所创新;例如实验题都不是书本原型,而是做了改编,考查内容有新意。  

2013年物理高考试题总体难度较为适中,尤其计算题难度明显低于去年。试题阅读量适中,知识覆盖面较广,各模块占比较为合理。试题侧重于基本概念及基本技能,对主干知识考查不刻意回避常规模型,但在题目编制的构思上比较灵活,不落俗套,能力倾向明显,重视考察考生对物理概念和规律本质的掌握程度和应用能力。试题难度呈锯齿形分布(除选考模块外,每大题的最后1-2小题难度较大),区分度较好。选择题59难度较往年有所下降,实验题、选修题难度持平,而计算题前两题的难度也有所下降,总体来说2013年江苏物理卷的难度是减小的。  

三、小题分析  

在单选题中,后四个题目都出得非常有新意,在考查学生基础知识的同时还着重考查学生的理解和分析能力。选择题2考查“旋转秋千”是转台模型的立体“变式”首先判定两座椅的角速度相等,但半径AB大,故速度、向心加速度、向心力、也是AB大。本题涉及竖直平面内绳子拉力、重力的合力提供向心力,有超纲的之嫌;选择题3带电圆弧是点电荷的变式;选择题4传感器电阻的原型就是热敏电阻;选择题5以往都是相应的v-t图像类考查,本题呈现了平面内的频闪照片需估算速度和动能。  

多选题出得比较传统,都是比较常规的题目。唯一让人耳目一新的是选择题7,两个斜抛的物体,最大高度相同,而水平射程不同,比较加速度、速度、时间。这是运动合成与分解的唯一考题,可能该考点升级后要暂缓过渡一下,而平抛题目又太熟故放弃了。  

实验题先电后力,各分值不变但是电学实验多了一小问,共8问。10题探究小灯泡功率和电压关系是测伏安特性曲线的变式。学生对于保护电阻的选择是有困难的,整理器材先拆除的元件也比较陌生学生较易出错。11题测定重力加速度是水滴法的变式,换成小球后,测量高度必须去掉小球的直径,这是学生容易疏漏的。误差分析方案的可行性分析要求较高,必须回到测量的原理来分析处理。  

选修题3-3要比3-5要稍难,主要体现在3-3p-v图中对应变化过程的判断,学生不容易判定两个等温变化的温度关系,因为其间还有一个绝热过程。此外最后一问的计算也比3-5要复杂一些。但总体情况还相差不多。  

计算题无论是数量还是顺序都保持不变,一电一力再一电。1213题是动生电磁感应现象,1313题则是感生电磁感应现象。本题没有像去年一样的审题陷阱,所以题目要容易上手的多。但概念性强,尤其第2问中电量的正负要特别注意。14题力学题模型也换成了学生比较熟悉的板块模型,学生审题上感觉比较亲近,但对基本方法和运算要求较高。而15题考查带电粒子在组合场的运动,难度一直是本卷中最大,而且多年未变。提供了一个变化电场和变化磁场交替衔接的物理模型,有一定的新意,需要考生对物理过程有清晰的认识,最好能借助于作运动轨迹图。总体计算题的难度有所下降,这可能跟物理学科地位下降有关。  

   

文章录入:周维新    责任编辑:michaelxu 
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