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2014-2015学年第一学期阶段测试
高二历史试题 2014.10
命题人:周玉梅 审核人:徐宪新
考生注意:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1、本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间100分钟,试卷满分120分。
2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。
3.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。
4.考试结束后,请将Ⅰ卷答题卡和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选择项中,只有一个最符合题目要求。
1.战国时期之所以能形成“百家争鸣”的局面,是因为
① 社会处于新旧交替的大变革时期 ② 思想家个人性格和经历不同
③ 各国的政治变革与互相竞争需要理论指导 ④ 儒家思想尚未处于支配地位
A.①②④ B.①②③ C.①② D.①②③④
2.儒家思想的主要内容在当今社会仍有继承和发扬价值的是
①“仁”的学说 ②“己所不欲,勿施于人”
③“有教无类” ④“贵贱有序”
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
3.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派( )
A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道
C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒
4.在对人性本质的基本观点上,孟子和荀子( )
A.观点相同,说法各异 B.观点不同,目的相同
C.观点不同,目标不同 D.互相借鉴,互相补充
5.古代某学者曾在白鹿洞书院(见右图)讲学,后人赞之为:“反躬践实,穷理致知,传二程而分流;讲学授徒,著书立说,配十哲之永馨。”此人应是
A.孟子 B.董仲舒
C.朱熹 D.李贽
6.朱熹是我国宋代杰出的儒学宗师,他提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指( )
A.天体运行法则 B.社会发展的客观规律
C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论
7.某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,"The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well”,把君主和百姓的关系比做舟和水,这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作?这位学生正确的回答应该是( )
A.Li Er B.Zhuang Zhou
C.Meng Ke D.Xun Kuang
8.儒家思想在后世不断发展,下列主张哪个具有民主启蒙色彩?
A.民为贵,社稷次之,君为轻 B.制天命而用之
C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 D.为天下之大害者,君而已矣
9.汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”这里的“儒术”是( )
A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说
C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D.儒家学说于权术
10.鲁迅说:“在中国的王道(儒家思想),看上去虽然好像是和霸道(法家思想)对立的东西,其实却是兄弟。”这句话说明了( )
A.儒家思想和法家思想根本一致
B.儒家思想就是法家思想
C.儒家、法家都是体现统治阶级意志,是统治人民的工具
D.儒家、法家的代表是兄弟
11.“董仲舒是有汉一代最有影响的思想家,……我们民族性格中的封闭自我,因循守旧等等劣根性,都与之直接相关。”(冯天瑜等著《中华文化史》)这一观点( )
A.肯定董仲舒的“天人感应”学说
B.肯定董仲舒的“独尊儒术”主张
C.否定董仲舒的“大一统”学说
D.否定董仲舒的“三纲五常”学说
12.王阳明与“二程”的主要分歧在于
A.要不要探究天理 B.要不要重视个人修养
C.要不要尊重孔子 D.如何去探究天理
13.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律。”其中“理性”的含义是
A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神寄托 D.权威的判断与历史的传统
14.主张国家的权利应分为立法权、行政权和司法权,彼此制衡,防止腐败和集权,从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是:
A、伏尔泰 B、孟德斯鸠 C、卢梭 D、康德
15.下列关于古希腊智者学派的表述,不正确的是
A.研究主题从自然界转向人类社会
B.关注人于人之间的关系
C.热衷于考察和认识社会问题
D.提出“知识就是道德”的伦理思想
16.希腊神话中有一个叫斯芬克斯的怪兽,曾出一个谜语询问过路人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉,最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案,大叫一声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想
A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律
C.强调神对世界的主宰 D.渴望征服自然
17.文艺复兴运动首先发生在意大利的最主要原因是
A.意大利保存着希腊、罗马的古典文化
B.资本主义萌芽最早产生在意大利
C.意大利的资产阶级最早登上政治舞台
D.天主教会对意大利的政治控制薄弱
18.下列哪个作品主要抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性
A B C D
19.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”。这句话体现的思想是
A.人文主义 B.启蒙思想 C.禁欲主义 D.蒙昧主义
20.关于16世纪欧洲的宗教改革,下列说法正确的是
A.改革者是基督教的叛逆者
B.摧毁了罗马教会的统治
C.以理性的态度挑战教皇的权威
D.希望建立人人平等的社会
21.公元1500年左右,欧洲出版了大约4万册图书,极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于( )
A.活字印刷术在欧洲的传播
B.新教翻译出版圣经的需求
C.人文学者传播古典文明的需要
D.大学发展对图书需求量的增加
22.据《与公肃甥书》记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。”对“活版”理解正确的是( )
A.活版技术从明代开始使用
B.活版之前信息传递均用手抄
C.活版最早使用的是木活字
D.活版在四大发明中出现最晚
23. “自楚骚、唐律争妍竞畅,而民间性情之响,遂不得列于诗坛,于是别之曰‘山歌’,言田夫野竖矢口寄兴之所为,荐绅学士家不道也。……山歌虽俚甚矣,独非《郑》、《卫》(国风之篇)之遗欤?”据明代冯梦龙的这段话,与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是( )
A.《诗经》 B.楚辞 C.汉赋 D.唐诗
24.许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时( )
A.对僧人爱憎交加的社会心态
B.民间思想借助戏剧广泛传播
C.中国文化的地域性浓厚
D.市民阶层的价值取向
25.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是( )
A.逐渐平民化 B. 逐渐贵族化
C. 逐渐神秘化 D. 逐渐宗教化
26.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了( )
A.自然经济缓慢解体 B.城市经济逐渐繁荣C.中央集权不断加强 D.儒家地位逐步提高
27.宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去。” 与“学士词”词风一致的代表人物是( )
A.李煜 B.李清照 C.陆游 D.辛弃疾
28.文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是
A.反对宗教神学,强调三权分立
B.反对封建制度,倡导人民主权
C.反对蒙昧迷信,推崇人的理性
D.反对君主专制,主张君主立宪
29.对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”上述材料表明,布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了( )
A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说
C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想
30. 1521年有教皇代表与马丁•路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于《圣经》,因为“《圣经》就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于
A.教会是否腐败 B.信仰是否必要
C.信徒能否仅仅依靠信仰得救 D.《圣经》能否作为信仰的基础
第Ⅱ卷(非选择题部分 共60分)
二、材料解析题:本大题共4小题,共60分。
31.阅读下面的材料:(20分)
2008是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子诞辰2559年,在 9月28日 孔子诞辰日前后,主办了“国际孔子文化节”活动。本次活动以山东曲阜孔庙祭孔为主播现场。祭孔祀典的内容包括公祭、家祭、翎子乐舞表演:六艺乐舞包括迎宾曲信礼、乐、射、御、书、数六部分。
材料一:世界文化遗产——孔府、孔庙、孔林和国际孔子文化节
孔府 孔庙 孔林 国际孔子文化节
材料二:季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风,小人之德草;草上之风必偃。”
——《论语·为政》
材料三:仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。
—— 《汉书·董仲舒传》
材料四:至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。
——(南宋)朱熹《行官便殿奏札》
材料五:前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。
——李贽
回答:
(1)阅读材料一中的四幅图片,你获得了哪些信息?(2分)
(2)据材料二、三概括孔子与董仲舒的思想主张(4分);并指出两种主张的不同结局及其原因。(6分)
(3)据材料四、五分析朱熹与李贽的观点有何不同?说明了什么问题?(6分)
(4)根据材料及所学知识,说明儒家思想在古代社会发展中体现什么样的特征。(2分)
32.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 古希腊思想家泰勒斯认为,水是万物的本原,万物从水而来,是水的变形,万物都又复归于水。水包围着大地,大地在水上漂浮,不断从水中吸取他所需要的营养。
材料二 普罗泰格拉有一句名言:“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度。”
材料三 苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。他主张人不应该专注于对身外之物的追求,而应改造自己的灵魂,追求真理和智慧,成为道德完善的、真正的人。要“认识你自己”,就应该承认自己的无知,并努力寻求知识,人必须有知识,才能达到善。 请回答:
(1)阅读材料一,指出泰勒斯所提观点对于人们对自然界的认识方面有何进步?(2分)
(2)材料二体现了哪一学派的思想主张?并指出这一学派的不足之处。(4分)
(3)据材料三并结合所学知识,指出苏格拉底思想主张。(4分)
(4)普罗泰格拉与苏格拉底思想有一些相似点,说明西方何种思想意识在产生?(2分)
33.阅读下列材料:(14分)
材料一:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二:人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭
请回答问题:
(1)材料一与材料二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动?并写出这两次运动的核心思想?(4分)
(2)材料二与材料一在人文主义精神上是一种继承和发展的关系。请分析材料二所反映的活动在人文主义上的突破?(4分)
(3)思想是行动的先导,在这两场放运动的推动或指引下,欧洲分别发生了哪两场重大的改革或革命运?(4分)分析这些运动产生的根源?(2分)
34. 阅读下列材料: (14分)
必须训示基督教徒,如果他们看见一个贫苦困难的人置之不顾,而使用自己的钱去购买赎罪券,那么他所得到的不是教皇所应许的赦罪,而是上帝的愤怒。
必须训示基督教徒,假使教皇自己知道推销赦罪符搜刮的情形,他宁肯将圣彼得教堂焚为灰烬,也不愿意用尽信徒们的皮、肉、骨来建筑它。
又如:教皇是一切富人中的最富有者……,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢? ——“九十五条论纲”
请完成下列问题:
(1)上述材料的主题是什么?作者是谁?(4分)
(2)结合所学知识,根据材料分析,作者为什么张贴“九十五条论纲”?(2分)
(3)由作者所发起的宗教改革运动,其实质是什么?(2分)他所宣扬的宗教改革的思想有哪些?(4分)这次宗教改革运动产生了哪些影响?(2分)
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2014-2015学年第一学期阶段测试
高二历史试题答案 2014.10
一、选择题:(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。)
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
答案 |
B |
A |
D |
B |
C |
C |
D |
D |
C |
C |
题号 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
答案 |
D |
D |
A |
B |
D |
A |
B |
B |
A |
C |
题号 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
答案 |
A |
D |
A |
D |
A |
B |
D |
C |
C |
C |
二、非选择题:本大题4小题,共60分。
21.(1)历史信息:孔子是中国历史上的大思想家、大教育家,倍受后代推崇;(1分)儒家思想对世界影响很大,全球华人祭孔,传承民族文化;(1分)
(2)孔子主张以德治民;(2分)董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”(1分),实行“大一统”。(1分)
结局及原因:孔子的主张没有被统治者采纳(或没有能够实现),(1分)因为孔子的主张不适应大国争霸,以暴力建立新的统治秩序的政治需要;(或孔子的主张不适应诸侯争霸、战争频繁的社会形势;)(2分)董仲舒的主张被汉武帝采纳,使之成为中国封建社会的正统思想,(1分)原因是适应了专制主义中央集权制的需要;(或有利于加强中央集权;或有利于巩固封建统治;)(2分)
(3)朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可改变;(2分)李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。(2分)(或认为儒家思想是可以改变的。)说明儒家思想的统治地位受到怀疑和挑战。(2分)
(4)阶级性;社会性;时代性;为统治阶级的政治服务的工具;(每点1分,共2分)。
22.(1)冲破宗教神话对世界的解释。(2分)
(2)智者学派。(2分)不足:忽视道德的建设(2分)
(3)人要认识自己并努力追求知识达到善(1分)有思想力的人是万物的尺度;(1分)
美德即知识(1分)教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。(1分)
(4)人文主义(2分)
23. (1) 文艺复兴和启蒙运动(2分)核心:人文主义与理性(2分)
(2) 宣扬天赋人权;自由平等;法律面前人人平等;构建“理性王国”;反对封建专制制度(只要答满其中任意四点即可得4分)
(3) 宗教改革运动和法国大革命(或法国资产阶级革命)(2分)根源:资本主义的兴起和发展。(2分)
24.(1)主题是批判天主教会的腐朽,反对天主教会的黑暗统治。(2分)马丁·路德(2分)
(2)教皇派人到德意志兜售赎罪券。(2分)
(3)实质是资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反封建统治和罗马神权的政治运动。(2分)
宗教改革主张:只要有虔诚的信仰,灵魂便可以获得拯救;(或只要信仰上帝,灵魂就可以获得拯救)(2分)每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。(2分)
影响:开始打破对罗马教会的迷信;(或否定了罗马教廷的权威)解放了人们的思想;人文主义得到进一步的传播和发展;推动了资本主义的发展;推动了社会的进步。(答满任意三点即可得3分) |