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历史（必修1）
第一部分 古代中国的政治制度
1、了解先秦时期的王朝变迁
夏——商——西周——东周（春秋、战国）——秦朝
2、理解分封制、宗法制的基本内容和影响
（1）.理解分封制的基本内容和影响
目的：为了加强西周的统治
内容：a 周王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，以拱卫王室。
b 诸侯必须服从周天子的命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。（“义务”）
C 诸侯在封疆内可以对卿大夫实行再分封；享有相当大的独立性，可以设置官员、建立武装、征派赋役。（“权利”）
d 形成森严等级：“天子—诸侯—卿大夫—士”
影响：（积极方面）：① 巩固了西周的统治；② 扩大统治区域；③ 成为强国。（初期）
（消极方面）：易形成诸侯割据的局面。（后期）
(2).理解宗法制的基本内容和影响
基本内容：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度；
宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
最大特点：嫡长子继承制
大宗与小宗 周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称为大宗，其余称为小宗。
大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗；
大宗与小宗在某种范围内是相对的。 （周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。）
宗法制与分封制的关系： 互为表里 （“表”指分封制；“里”指宗法制。）
影响（作用）： a 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；
b 有利于统治集团内部的稳定和团结。 （见示意图，见P6）
3.认识中国早期政治制度的特征
特征： ① 神权与王权结合； ② 以血缘关系为纽带形成国家政治结构；
③尚未实现权力的高度集中。
1、了解秦的统一
秦国商鞅变法，实力最强，秦王嬴政从公元前230年到公元前221年，灭掉韩、赵、魏、楚、燕、
齐六国，结束诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝：秦朝，定都咸阳。
2、了解“始皇帝”的来历和秦朝的中央官制
（1）、“始皇帝”的来历：“三皇五帝”，显示自己的权势和地位。秦始皇 首创皇帝制度。
皇帝制度的三大特征： 皇帝独尊、 皇权至上（核心）、 皇位世袭。
（2）、了解秦朝的中央官制
秦朝中央 设 三公九卿制
三公：丞 相 职责：帮助皇帝处理全国的政事；
御史大夫 职责：执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官；
太 尉 职责：负责管理全国军务；【虚设，军政大权掌握皇帝手中。】
九卿：丞相之下设有诸卿，分别掌管国家的各项具体事务。
3、理解郡县制的建立和作用
秦朝在地方上废除分封制，推行郡县制。
郡：郡守是郡的最高行政长官。县：县的长官称县令或县长。
郡县的长官都由皇帝直接任命。（不是世袭的。）
作用：实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。
1、了解汉朝的郡国并行
西汉初年，地方上同时采取郡县制和分封制，出现郡国并行的局面。后封国力量壮大，对抗中央，
出现“七国之乱”。汉武帝时，颁布“推恩令”，使得王国越分越小，中央集权得到加强。
2、理解唐朝的三省六部制
名称：“三省” 中书省 职能：负责草拟和颁发皇帝诏令，是决策部门；
门下省 职能：负责审核政令，是审议部门；
尚书省 职能：负责执行政令，是执行部门。
“六部” 吏 、户 、礼 、兵 、刑 、工，隶属尚书省管辖。
作用：三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊（或加强皇权）。
中国古代政治制度的重大创造，此后基本沿袭。
分工合作，提高工作效率。
3、了解宋朝分割宰相权力的举措
设中书门下作为最高行政机构，行使宰相职权。
为制约宰相，宋朝增设参知政事，分割宰相的行政权；设立枢密使，分割宰相的军权；设立三司使，分割宰相的财权。削弱宰相权力，加强皇权。
4、理解元朝的行省制度
元朝地方上设行中书省，简称行省，或省，是中国省制的开端。行省长官由朝廷任命。
边远民族地区设宣慰司进行管理。【宣政院：统领宗教事务和管辖西藏地区。】
意义：① 便利了中央对地方的管理，加强了中央集权； ② 巩固了多民族国家的统一；
③ 是中国省制的开端。
5、理解中国古代选官制度的变化
汉朝：察举制，标准：孝廉。 魏晋南北朝：九品中正制，标准：门第。
隋朝，隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试；隋炀帝开始设进士科，科举制形成。
唐宋元各朝继承并完善了科举制。（贞观：进士、明经；武则天：武举殿试）
科举制创立的意义：
① 有利于打破特权垄断（公平性）； ② 有利于扩大官吏人才来源；
③ 有利于提高官员文化素质； ④ 大大加强了中央集权。
1、了解明朝的内阁
明太祖朱元璋时撤中书省，废丞相，权分六部。（影响：君主专制进一步强化）
明成祖时设内阁制度。（内阁首辅虽大权在握，但不是宰相，无决策权）。
明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。
内阁是君主专制强化的产物，对皇帝负责。
2、了解清朝的军机处
雍正帝时期，设军机处，（军机大臣无决策权，其职责：“跪受笔录、传达诏令”）
目的：办理西北军务（直接）；加 强 君主专制（根本）
作用：① 标志着专制主义中央集权制度发展到了顶峰；（或君主专制制度发展到顶峰。）
② 提高了行政效率；③ 我国多民族大一统国家得到巩固和发展。（重点记第一点）
3、认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
积极方面： a 有利于我国多民族大一统国家得到巩固和发展；
消极方面： a 极大地妨碍了社会的进步；（重点） b 中国大大落后于西方国家；（重点）
c 绝对君主专制，使皇帝失去约束和监督，滥用权力，决策容易出现失误；
第二部分 列强侵略与中国人民的反抗斗争（第四单元）
测试内容：1840年至1900年间西方列强对中国的侵略 |
1、了解两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实
2、了解《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容并认识其影响
鸦片战争
时间：1840~1842 导火线：林则徐虎门销烟 战争双方：中国 英国
根本原因：英国为了开拓海外市场和掠夺生产原料
1842年8月，中英签订《南京条约》，中国近代史上第一个不平等条约。
《南京条约》的主要内容：
a 割香港岛给英国；（割地） b 赔款2100万银元；（赔款）
c 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；（开通商口岸，东南沿海）
d 中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英方商定。
（协定关税，最能体现英国发动鸦片战争的目的）；
影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会；（重点记）
第二次鸦片战争
时间：1856~1860 目的：列强为了进一步打开中国的大门，扩大侵略权益。
不平等条约： 1858年《天津条约》 1860年《北京条约》
重大事件： 英法联军洗劫并焚烧了举世闻名的圆明园。（咸丰帝）
俄国侵占了中国大片领土。（到 19c 80年代共占150多万平方公里）
影响：中国半殖民地半封建化的程度加深了。（重点记）
甲午中日战争
时间：1894~1895 战役：平壤战役 黄海战役 辽东战役 威海卫战役
《马关条约》的主要内容：
a 割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；（割地）
b 赔偿日军军费2亿两白银；（赔款）
c 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；（开通商口岸深入内地）；
d 在通商口岸投资设厂。（开设工厂），——体现了列强对中国经济侵略方式从以商品输出为主到以资本输出为主。
影响： 中国社会半殖民地化的程度大大加深。（重点记）
八国联军侵华战争
时间：1900年 国家： 英、俄、德、法、美、日、意、奥（奥匈帝国）
八国联军侵华战争中镇压了中国的义和团运动，并逼清政府签订《辛丑条约》。
《辛丑条约》的主要内容：
a 清政府向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。 （赔款）
b 划北京东交民巷为使馆界； c 各国派兵驻守北京到山海关沿线；
d 永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织；
（从此条款可以看出清政府已经成为“洋人的朝廷”，成为帝国主义统治中国的工具。）
e 改总理衙门为外务部。（详见课本P61）
影响：《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。（重点记）
测试内容：1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争 |
1、了解黄海海战
黄海海战是甲午中日战争中一次重要的战役。此战役中，北洋舰队中任致远号舰管带爱国将领邓世昌
英勇抗敌，壮烈殉国。中方损失虽比日方略大，但主力尚存。李鸿章采取“避战求和”政策，命令北洋舰队退守威海卫港，日军乘机控制黄海制海权。
2、了解台湾军民反割台斗争 P59 《历史纵横》
《马关条约》签订后，驻台清军将领刘永福积极抵抗，反对日本割占台湾；台湾新竹秀才姜绍祖招募
义军，组织抗日；台湾苗栗秀才徐骧率义军和日军浴血奋战。在日本统治台湾的半个世纪里，台湾人
民反对殖民统治，争取回归祖国的斗争，一刻也没有停止。
1、了解九一八事变和七七事变
“九一八事变” 1931年，标志东北沦陷，日本局部侵华的开始。
（此时的日本深受1929—1933年的世界经济危机的影响，转嫁经济危机。）
“七七事变” 1937年7月7日 ，日军借口士兵失踪要求进宛平城搜查，遭拒后随即进攻宛平城和
卢沟桥，七七事变（或称“卢沟桥事变”）发生。卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端，也是日军全
面侵华的开始。
2、了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行
1937年12月13日 ，日军在南京进行惨无人寰的大屠杀，中国军民死伤超过30万人。
“七三一部队”是日本侵略者在中国东北成立专门研究细菌战的部队。
3、理解抗日民族统一战线的建立和作用
建立：抗日战争全面爆发后，国共两党第二次合作的实现，标志着抗日民族统一战线正式建立。
作用：① 是中国人民全力抗战的一面旗帜，② 也是中国抗战胜利的根本保证。
4、了解全民族团结抗战的重要史实
（1）了解国民政府组织正面抗战的重大史实
抗战初期，国民政府在正面战场组织的四大会战：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战。
淞沪会战：1937年8月-11月 （宝山县城：姚子青。四行仓库：谢晋元）
意义：淞沪会战粉碎了日军妄图三个月内灭亡整个中国的狂妄计划。
其中，平型关战役是抗战以来中国所取得的首次大捷。（中共八路军取得，属太原会战）
台儿庄战役是中国抗战以来所取得的最大胜利（属徐州会战）。
国民政府的正面抗战，由于采取片面抗战路线，单纯依靠政府和军队，最后先后失败。
1938年10月，广州、武汉失守后，抗日战争进入相持阶段。
（2）了解中国共产党领导敌后抗战的史实
1937年，中共制定了动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线，即全面抗战路线。
八路军、新四军进入敌后，开展游击战争，建立抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。
百团大战：1940年下半年，彭德怀在华北指挥，是中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
中共领导军民，开展游击战争，抗击半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱。
（3） 国外战场（或境外作战）
为确保滇缅公路这条国际交通线，1942年中国政府派遣远征军到缅甸，同日军作战，救出被围英军。
1945年初，在英美军队的配合下，中国远征军击败侵略缅甸的日军。
5、探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位
1945年8月15日 ，日本帝国主义者宣布无条件投降。
历史地位：a 是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利；（重点记）
b 大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心；
c 抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出重大贡献； d 中国的国际地位得到提高。
第三部分 近代中国的民主革命（第四单元）
1、了解金田起义、定都天京
（1）金田起义：
1851年，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，标着着太平天国运动开始。
（2）定都天京 1853年，太平军占领南京，改南京为天京，定为国都，同清廷对峙，正式建立政权。
2、了解《天朝田亩制度》
目的：为了满足农民得到土地的愿望。 颁布时间：1853年
主要内容： ① 以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地。（关于土地的分配）
② 每户留足口粮，其余归国库。 （关于产品的分配）
目标：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
评价：a 是太平天国的纲领性文件； b 反映了农民要求获得土地的强烈愿望；
c 是几千年来农民反封建斗争的思想结晶；
d 体现绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。
3、理解《资政新篇》： （经济形态：发展资本主义经济）
目的：为了重振国威。 1859年，洪仁玕提出改革内政、建设国家的新方案《资政新篇》。
主要内容： ① 向西方学习，以法治国，官吏由公众选举；
② 发展工商业，奖励技术发明； ③ 开设新式学堂。
评价：a 具有鲜明的资本主义色彩；
b 是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想；（最重要）
c 迫于当时战争形势，《资政新篇》并未实行。
1、了解兴中会成立、同盟会成立
（1）兴中会成立：
1894年，孙中山在美国檀香山建立了中国第一个资产阶级民主革命团体——兴中会，决心
“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”。
（2）同盟会成立：
1905年8月，兴中会、华兴会、光复会等在日本东京召开中国同盟会成立大会。
孙中山提出十六字政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”；
后来孙中山在《民报》上将政治纲领阐述为“民族、民权、民生”三大主义，简称三民主义。
性质：中国同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。
作用：它的成立，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。
2、理解武昌起义和中华民国成立
（1）理解武昌起义
背景：① 清政府秉承列强旨意发布“铁路国有”法令，引起国人的保路风潮；
② 清政府调湖北新军镇压四川保路运动；
③ 湖北革命党人乘机策划起义，但消息泄露，形势严峻。
经过： 1911年10月10日 ，新军工程营的革命党人率先起义，攻占楚望台军械库，革命军占领武
昌，12日占领武汉三镇，时称“辛亥革命”。湖北军政府成立，改国号为“中华民国”。由
于立宪派和封建官僚投机革命，革命阵营内部潜伏着危机。
（2）理解中华民国成立
1912年元旦，孙中山就任中华民国临时大总统，宣告中华民国成立，定都南京，以五色旗为国旗。
中华民国的性质：资产阶级民主共和国
3、理解《中华民国临时约法》
颁布时间：1912年春 颁布机构：中华民国南京临时政府
主要内容：（1）主权在民 （2）自由平等 （3）三权分立 （4）责任内阁制
性质：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。
意义：具有反对封建专制制度的进步意义。
4、探讨辛亥革命历史意义
辛亥革命的性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
历史意义：
① 推翻清王朝，结束两千多年的 封建 君主专制制度，建立资产阶级共和国；（最大功绩）
② 民主共和观念逐渐深入人心； ③ 客观上打击了帝国主义侵略势力；
④ 为中国民族资本主义的发展创造了有利条件；
测试内容：五四运动和中国共产党领导的新民主主义革命 |
1、认识五四运动的主要史实及其影响
（1）认识五四运动的主要史实
时间：1919.5.4 导火线：巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会上中国的合理要求：
① 废除帝国主义在华的一切特权； ② 取消“二十一条”； ③ 收回德国在山东的特权。
阶段： 第一阶段 中心： 北京 主力军： 青年学生
第二阶段 中心： 上海 主力军： 工人（无产阶级）
学生口号：① 外争主权，内除国贼 ② 废除二十一条 ③ 拒绝在和约上签字
阶段成果（或初步胜利）：
① 释放被捕学生 ② 罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务；
③ 中国代表拒绝在和约上签字：。
（2）认识五四运动的影响
影响：（1）是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动 （性质）是一次伟大的爱国主义运动。
（2）五四运动是中国新民主主义革命的开端。（重点记忆）
【新民主主义革命的“新”：领导阶级是无产阶级】
（3）促进了马克思主义的传播。
2、了解中共“一大”
条件：① 马克思主义的广泛传播； ② 中国工人运动的发展；
③ 共产党早期组织的成立； ④ 共产国际的帮助和支持
时间： 1921年7月23日 地点：上海（后来转移到嘉兴南湖游船上）
中国共产党诞生的标志：中共“一大”的召开
会议内容：a. 名称为中国共产党 ； b.奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 ；
c.中心工作：组织工人阶级，领导工人运动 d. 成立中央机构——中央局（陈独秀为总书记）
3、了解国共合作下的国民革命运动 (1924—1927)
国民革命运动开始标志：1924年，国民党“一大”在广州召开，也标志着国共第一次合作实现。
国共合作的政治基础：新三民主义（新三民主义同中共革命纲领基本一致，即都反帝反封建。）
国民革命运动高潮：北伐战争（吴佩孚、孙传芳、张作霖）
国民革命运动的意义：动摇了帝国主义通知中国的根基。
国民革命运动失败标志：1927年蒋介石“四·一二”反革命政变和汪精卫“七·一五”反革命政变。
4、了解南昌起义和秋收起义
（1）了解南昌起义
背景：中共从国民革命失败的惨痛教训中认识到掌握军队的重要性。
时间： 1927年8月1日 领导者：周恩来 贺龙等 最终结果：失败
意义：a. 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；
b. 标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
（2）了解秋收起义
时间、人物：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义。
经过：起义军进攻中心城市长沙受挫，毛泽东改向敌人防守薄弱的山区进军。
结果：创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地
意义：中共找到了一条适合中国国情的革命道路，即“农村包围城市，武装夺取政权”，
或者称“工农武装割据”。
5、理解八七会议
时间、地点： 1927年8月7日 ，中共中央在汉口秘密召开紧急会议，即“八七会议”。
会议内容：① 会议清算了陈独秀的右倾错误
② 确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针
③ 决定秋收时节发动武装起义
意义: ① 给处于思想紊乱、组织涣散中的中共指明了前进的方向； ② 滋长了“左”倾思想。
6、了解土地革命
时间：国共十年对峙时期（1927-1937）
内容：打土豪、分田地，废除封建剥削，开展土地革命。
作用：广大农民政治上翻了身；经济上分到了土地；革命积极性空前高涨。
7、了解红军长征 （战略转移）
直接原因：红军第五次反“围剿”的失败。 根本原因：党内“左”倾错误的发展。
开始时间：1934年10月 从江西瑞金出发；
结束时间：1935年10月 到达陕北吴起镇；1936年10月到达甘肃会宁，红一、二、四方面军会师。
红军长征胜利的意义：
① 粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安；
② 红军长征播下了革命种子，铸就了伟大的“长征精神”。
8、理解遵义会议
时间：1935年1月
内容：a. 纠正博古等人的“左”倾军事路线错误； b. 肯定毛泽东的正确军事主张；
c. 选举毛泽东为政治局常委； d. 取消博古、李德的军事指挥权；
意义：a. 结束了“左”倾错误在中央的统治
b. 确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
c. 成为党的历史上一个生死攸关的转折点。（重点记）
d.中共由幼稚走向成熟的转折点。
9、了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京
（1）1947.6，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕。（也是解放战争走向胜利的转折点）
（2）1948年秋，敌我力量发生重大变化。战略决战时机已经到来，连续发动辽沈、淮海、平津三大战役，共歼灭和改编国民党军队150多万人，结果国民党军队的主力基本上被消灭。其中辽沈战役（1948年9—11月），淮海战役（1948年11月—1949年1月），平津战役（1948年11月—1949年1月）。
（3） 1949年4月21日 毛泽东、朱德发布向全国进军的命令。 4月23日 解放军占领南京，统治中国22年的国民政府覆灭。（渡江战役，解放南京）
10、认识新民主主义革命胜利的伟大意义
a. 结束了中国近百年来屈辱的历史，迎来了新中国；
b. 是具有世界意义的伟大胜利。
① 改变了世界政治格局； ② 壮大了世界和平、民主和社会主义力量；
③ 鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气；
c. 是马克思主义在中国的胜利，也是毛泽东思想的胜利。（重点记忆）
第四部分 现代中国的政治建设与祖国统一（第六单元）
1、了解《中国人民政治协商会议共同纲领》
1949年9月，中国人民政治协商会议（简称：新政协）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，
简称《共同纲领》。
内容： ① 规定中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家，实行人民民主专政；
② 规定了国家各个方面的基本方针和政策。（民族区域自治、国家最高权力机关……）
职能：中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。（最高权力机关）
（1954年，全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，
但中国人民政治协商会议作为统一战线继续存在。）
地位：《共同纲领》确立了中国历史上一个新型国家的架构，具有临时宪法的性质。
2、了解中华人民共和国的成立
时间： 1949年10月1日 ，开国大典的举行，中华人民共和国成立，新中国诞生了。
意义：中国半殖民地半封建社会从此结束，中国进入了一个历史新纪元。
3、理解第一部社会主义类型的宪法
背景：随着新中国经济建设的大规模展开（一五计划、三大改造）
时间：1954年 会议：第一届全国人民代表大会 地点：北京
名称：《中华人民共和国宪法》 （取代《共同纲领》临时宪法的功能）
性质：是中国第一部社会主义类型的宪法 最高权力机关：全国人民代表大会
原则：体现人民民主和社会主义原则 （请与《中华民国临时约法》联系起来复习）
4、了解新中国初期三大政治制度的建立和完善
新中国初期三大民主政治制度：
人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度；
建立与完善：
A、1954年，第一届全国人民代表大会的召开，基本形成了人民代表大会制度。
意义：①是我国的根本政治制度；②是中国民主政治的核心；③为民主政治建设奠定了基础。
B、1949年9月中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中共领导的多党合作和政治协
商制度。1954年，全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代
表大会职权，但中国人民政治协商会议作为统一战线继续存在。
人民政协的主要职能：政治协商和民主监督。 （民主党是参政党，参政议政。）
方针：1956年，中共提出实行“长期共存，互相监督”的方针，组成最广泛的统一战线，政协制度发展到新阶段。
1982年，中共确立了“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，是中共领导的
多党合作和政治协商制度进一步完善。
C、民族区域自治制度
1949年《共同纲领》明确规定，在“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”；
1954年宪法正式确认，在“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”；
1984年，政府颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。
明确规定，民族区域自治是我国的一项基本政治制度。
新中国民族政策三原则：民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣。
D、另外其它民主政治的完善： 进一步加强和扩大基层民主建设
1998年九届全国人大通过《中华人民共和国村民委员会组织法》，推进农村民主制度建设。
村民选举制度的创新：“海选”制度，体现村民自治、民主选举。
总结性话语：
中共十一届三中全会以后，我国的民主政治迅速恢复，并逐步制度化、法律化。
1、了解1982年我国宪法修订的情况
① 1978年十一届三中全会提出：“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针。
② 从1979年开始，全国人大加紧了全面立法工作。
③ 1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。经过二十多年的努力，中国在立法方面
逐步形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化，
为依法治国奠定了基础。
2、了解“一国两制”的构想
背景：1979中美建交，美国承认中华人民共和国是唯一合法政府。
含义：“一个国家，两种制度”。（“一国”指中华人民共和国，“两制”指两种社会制度）
在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。
时间：20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
一开始是为解决台湾问题而提出，但却首先在解决香港问题上得到成功的运用。
3、了解香港、澳门的回归
香港回归：1997.7.1 澳门回归：1999.12.20 根本原因：中国综合国力的增强
4、了解海峡两岸关系发展的重大史实
① 1949年，蒋介石败退台湾，使台湾与祖国大陆分离，处于隔绝的敌对状态；
② 1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针；同一年，
中国人民解放军停止炮击金门，实现了两岸间30年来的真正停火。（中美建交）
③ 1987年开始，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸长期隔绝的状态终于被打破。
④ 1992年，民间团体“海峡交流基金会（简称海基会）”和“海峡两岸关系协会（简称海协会）”达
成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，这是两岸关系发展一次历史性突破。
⑤ 1993年，“汪辜会谈”（海协会会长汪道涵 海基会会长辜振甫）
⑥ 2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆。胡锦涛会见连战一行。双方
重申坚持“九二共识”，反对台独，主张台海和平稳定。国共两党最高领导人的会见，促进了两
岸关系的新发展。
⑦ 2008年两岸直接通邮、通航、通商终于实现。 “两岸三通”
目前阻碍台湾问题解决的主要因素有： ① 台独势力； ② 国际反华势力；
中国政府对台湾问题的态度：和平统一，一国两制，但决不放弃武力。
5、认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义
① 实现祖国完全统一是所有海内外中华儿女的共同心愿。
② 实现祖国完全统一是符合我国各族人民的根本利益。
③ 实现祖国完全统一符合中国社会发展的历史潮流。
④ 实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的标志、重要内容和基本任务。
第五部分 现代中国的对外关系（第七单元）
1、了解新中国初期的外交方针（政策）
新中国奉行独立自主的和平外交方针
具体的外交方针（政策）：
① 另起炉灶（不承认国民政府的屈辱外交关系）；
② 打扫干净屋子再请客（清除帝国主义在华的残余势力和特权）；
③ 一边倒 （倒向以苏联为首的社会主义阵营）；
2、理解和平共处五项原则
时间：1953年，周恩来接见印度代表团时首次提出。
内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
意义：a. 标志着新中国外交的成熟 ；（重点记忆）
b. 为开创中国外交新局面奠定了基础；
c. 成为解决国与国之间问题的基本准则； （重点记忆）
3、了解中国参加日内瓦会议和万隆会议
A、1954年，参加日内瓦会议，这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议。（瑞士）
会议讨论恢复印度支那和平问题，中国代表团在会议上起积极作用，提高了国际声誉。
B、1955年，参加万隆会议，这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。（印度尼西亚）
周恩来在会上提出“求同存异”的方针。
会议讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题。
意义：加强了中国同亚非各国的联系；中国与更多的亚非国家建立了外交关系。
万隆精神：亚非人民团结一致、保卫世界和平，增进各国友谊的精神。
测试内容：20世纪70年代中国在外交方面的重大成就
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1、了解中国恢复在联合国的合法席位（ 70年代的成就）
过程：1971年10月，第26届联大恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法席位，这突出说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。
原因：中国国际地位的提高；广大发展中国家的支持；
2、了解中美关系正常化和中日、中美建交 ( 70年代的成就)
20世纪70年代初，改善中美关系成为两国的共同要求。
① 1971年，“乒乓外交”，通过“小球转动大球”，打开了中美两国人民友好交往的大门。
② 1972年，美国总统尼克松访华，在上海签订了《中美联合公报》。
意义：中美两国结束了二十多年的对抗，中美关系开始走向正常化。（70年代，中国外交的关键）
中美关系的改善直接促进了中日建交
③ 1972年，日本首相田中角荣访华，正式建立了外交关系。
④ 1979年，中美两国正式建立外交关系。
3、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响
a. 在国际上掀起了一个同中国建交的热潮；
b. 美国遏制中国的外交僵局被打破，中国外交打开了新局面。
测试内容：改革开放以来（新时期）我国重要的外交活动
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1、了解中国开展以联合国为中心的多边外交
中国恢复在联合国的合法席位以后，积极参加了联合国及其专门机构和其他国际组织的活动，开展
以联合国为中心的多边外交。
主要表现： a. 参与联合国的维和行动；（重点） b. 倡导和实行裁军；
2、理解上海合作组织
成立背景：① 十一届三中全会后，中国经济建设需要一个和平的国际环境。
② 反对霸权主义，维护世界和平成为新时期中国外交政策的目标。
③ 中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。（重点）
成立过程：2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国
在上海签署《上海合作组织成立宣言》。
组织性质：上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织。
积极作用：① 对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作起重要作用。
② 中国在上海合作组织中发挥了主导作用。
第六部分 古代希腊罗马的政治制度
1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响
希腊独特的自然地理环境在一定程度上影响了古希腊的历史和文化，有助于古希腊民主政治的建立。
希腊城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。希腊城邦实行的公民政治，使城邦公民享有较充分政治权利。
2、了解梭伦改革和克利斯提尼改革
（1）公元前6世纪：梭伦改革，为雅典的民主政治奠定了基础。
内容：① 根据财产多寡，划分等级； ② 公民大会成为最高权力机关；
③ 建立四百人议事会； ④ 建立陪审法庭； ⑤ 废除债奴制。
意义：① 动摇旧氏族贵族的世袭特权；② 保障了公民的民主权利； ③ 为雅典民主政治奠定了基础。
（2）公元前6世纪末：克利斯提尼改革，确立起雅典民主政治。
内容：① 建立十个地区部落； ② 设立五百人议事会； ③ 组成十将军委员会；
④ 继续扩大公民大会的权力； ⑤ 实行陶片放逐法。
意义：① 基本铲除了旧氏族贵族的政治特权；② 公民参政权空前扩大；③ 雅典民主政治确立起来。
3、了解伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现
公元前5世纪：伯利克里改革，雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”
繁荣表现： ① 所有成年男性公民可以担任几乎一切官职； ② 五百人议事会职能进一步扩大；
③ 进一步改革公民大会； ④ 陪审法庭成为最高司法与监察机关； ⑤ 发放工资和观剧津贴。
4、认识雅典民主政治对近代西方的影响
影响： 为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。（或：开启西方民主政治之先河。）
1、了解《十二铜表法》、公民法和万民法
（1）了解《十二铜表法》
公元前5世纪中期（罗马共和国时期），在平民反对贵族斗争下，罗马制定了 《十二铜表法》。
意义：① 标志着罗马成文法的诞生；
② 一定程度上限制了贵族特权；（依据：审判量刑皆有法可依，贵族对法律的解释受到了限制）
③ 一定程度上保护了平民利益。
局限性：① 保留了一些比较野蛮的习惯法；② 本质上维护奴隶主贵族利益。
（2）了解公民法 （罗马共和国时期）
公民法适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系。
（3）了解万民法 （罗马帝国时期）
为了适应罗马帝国统治范围扩大的需要，公民法发展为万民法。
万民法适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
另外：《民法大全》的编纂，标志着罗马体系的最终完成。
罗马法的核心内容之一是承认财产神圣不可侵犯。
2、 了解罗马法的作用
a. 维系和稳定了帝国统治（或进一步稳固了帝国的政治和经济基础） ；
b. 是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系。
c. 成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
（实质：维护奴隶主贵族利益的法律。)
第七部分 欧美资产阶级代议制的确立与发展
1、了解英国“光荣革命”
1688年，英国议会邀请玛丽和威廉承袭英国王位，共同统治英国，这次不流血的政变，
被称为“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命的完成。
意义： 为英国君主立宪制度的确立奠定基础。
2、理解解《权利法案》和责任内阁制的形成
（1）理解《权利法案》
时间：1689年英国议会颁布《权利法案》 目的：限制国王的权利，保证议会的权力
内容：以明确的法律条文来限制国王的立法权、财政权和军权等
结果：议会权力逐渐超过国王权力，国王逐渐“统而不治”。
意义：标志着英国的君主立宪制的确立。
（2）理解责任内阁制的形成
形成： 18世纪前期，责任内阁制开始逐渐形成。责任内阁制简称内阁，内阁首脑是首相，内阁成
员即各部大臣。内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致，与首相共进退。
沃尔波尔是英国的第一任首相（1721年）。 ★ 内阁对议会和首相负责。
首相来源于下院多数党领袖，其职责有：① 有权提名内阁成员；② 决定国家的重要政策；
③ 掌握国家的行政与立法大权（掌握国家大权）；④ 有权解散议会，重新选举。
注意：当议会对政府投不信任案时，结果有两种可能。
其一，内阁垮台；其二，首相解散议会，重新选举。
3、了解1832年英国议会的选举改革
背景：工业革命以后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利。
过程：1832年，英国议会进行了选举改革。
结果：① 工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用。
② 为工业资本主义的进一步发展提供了保障。
4、理解英国君主立宪制的特点
概念：君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。
特点： ① 议会权力至上，君主统而不治；
② 是君主制、贵族制与民主制的混合物； ③ 以责任内阁制为核心；
（国王：国家元首，国家统一的象征；英联邦首脑。 首相：政府首脑）
1、了解美国1787年宪法的主要内容
A．规定美国是一个联邦制的国家，联邦的权力高于各州的权力。
（作用：中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展；）
B．把国家权力分为立法权、司法权、行政权三部分。
（作用：充分体现了三权分立原则，防止专制。）
评价：① 美国1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法（性质）
② 在权力结构中体现了“分权制衡”原则，体现了一定的民主精神。
2、理解美国联邦制
概况：① 美国是一个联邦制的国家，联邦的权力高于各州的权力；（有利于中央集权）
② 联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权；
③ 各州在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权；
（有利于发挥地方积极性，避免过度集权的弊端）
特点：中央集权与地方分权相结合
作用：有利于美国资本主义的发展
3、认识美国国家权力结构中的“制约与平衡” （p41美国联邦政府结构示意图）
① 国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；拥有对外宣战权；对总统的弹劾权；对总统否决的
法律复议，若以三分之二多数再次通过即为有效；
② 总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握行政权；总统对宪法负责，有权否决国会通过
的法律；有权提名任命政府高级官员；有权与外国缔结条约，须得到国会的批准方能生效。
③ 最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。
三者关系：三者独立平等，但互相制约，以防止专制的出现。
体现原则：三权分立原则；（或“分权与制衡”）
1、了解法兰西第三共和国宪法的主要内容
1875年，颁布法兰西第三共和国宪法，确立共和政体。
主要内容：
A. 规定立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成；众议院议员由成年男子直接选出，任期四
年；参议院议员由间接选举产生，任期九年，每三年改选其中的三分之一。参议院有否决众议
院的决议案；
B. 国家的行政大权由总统掌握。总统是国家元首和军队最高统帅。总统由参议院和众议院联席会
议选出，任期七年，可连选连任；总统有权任命高级官员、缔结条约和实行特赦；总统经众议院
同意有权任命内阁；经参议院同意有权解散众议院。
2、了解《德意志帝国宪法》的主要内容
时间：1871年，通过《德意志帝国宪法》，确立了德国君主立宪政体。
主要内容：
① 皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅；（任免官员、召集和解散议会、决定对外政策；）
② 宰相主持内阁工作，由皇帝任命，只对皇帝负责。 （皇帝是世袭的。）
③ 议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。帝国议会作用很小，通过法案必须得到联邦议会
和皇帝的批准才能生效。
④ 规定德意志帝国是一个联邦制国家。（帝国政府掌握大权，各邦保留了一些自治权）
★ 总：德意志帝国确立了君主立宪政体，保留了浓厚的封建残余，君主是实，立宪是虚。
3、理解西方代议制民主政治及其表现形式
概念：代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机构来行使国家权力的制度，这种代表民意
的机构就是议会。
西方民主政治的特点：
① 都属于资产阶级代议制，都是资产阶级民主政治；② 都经历了战争或革命的手段；
③ 都最终以法律形式确立下来；④ 都有议会，议会都有立法权；⑤ 都有利于资本主义的发展。
表现形式：
君主立宪制、民主共和制
第八部分 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
1、了解《共产党宣言》的主要内容
1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
主要内容：
① 阐述了马克思主义的基本原理； ② 阐明了社会历史发展的客观规律；
③ 指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用；
④ 揭示了无产阶级的历史使命，即用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权；
⑤ 号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
2、认识马克思主义产生的重大意义
a．无产阶级的斗争有了科学理论的指导； b．社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
3、了解巴黎公社的成立（ 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。）
背景：① 普法战争中法国战败；② 法兰西第二帝国垮台，资产阶级临时政府屈膝投降；
③ 资产阶级临时政府准备以武力解散巴黎人民的武装。
成立： 1871年3月18日 ，巴黎革命爆发。 3月28日 ，巴黎公社正式宣告成立。最终失败。
革命措施：（部分）触及生产资料私有制：“没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理”
1、了解二月革命的结果
时间：1917年3月（俄历二月） 性质：资产阶级民主革命
结果：a.推翻沙皇专制统治（或推翻罗曼诺夫王朝）；
b．两个政权并存（工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府）。
2、了解“四月提纲”和彼得格勒武装起义
（1）了解“四月提纲”
1917年4月列宁回到彼得格勒发表了著名的“四月提纲”
内容：a.革命任务从资产阶级民主革命转变为社会主义革命；
b．提出“不给临时临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号；
c．争取以和平方式夺取政权
（2）了解彼得格勒武装起义
1917年11月（俄历10月），列宁领导了彼得格勒武装起义。
“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声，攻打资产阶级临时政府的最后据点——冬宫。
结果：资产阶级的临时政府被推翻。
性质：社会主义革命
3、认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义
a. 十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；
b. 成功地将社会主义从理论变为现实； c. 沉重地打击了帝国主义的统治；
d. 鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争；
e. 开创了国际社会主义运动的新局面； f．为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
《共产党宣言》——社会主义理论由空想变为科学； 巴黎公社——由理论到实践；
十月革命——社会主义制度由理论变为现实。
第九部分 当今世界政治格局的多极化趋势
1、了解雅尔塔体制
确立：二战后期，雅尔塔会议的召开，形成以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系确立。
基础：美苏均势 实质：美苏划分势力范围 地位：奠定了战后两极格局的框架
2、了解“杜鲁门主义”和“马歇尔计划”
（1）了解“杜鲁门主义”
1947年，美国总统杜鲁门提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。
这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。
美苏“冷战”开始的标志：“杜鲁门主义”的出台。
“冷战”：以美国为首资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动。
（2）了解“马歇尔计划”
“马歇尔计划”：是美国对欧洲经济援助计划。【是美苏“冷战”在经济上的表现】
目的：帮助西欧恢复经济，以扶持和控制西欧国家。
实质：稳定资本主义，遏制共产主义
★ 注意：（英美等西方国家还企图用马歇尔计划拉拢东欧国家，但遭到拒绝。）
3、了解美苏两极格局形成的标志
① 1949年，美、英、法等国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。
北约是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。
② 1955年，苏联和波兰、阿尔巴尼亚、保加利亚等国在波兰首都华沙签署《友好合作互助条约》，组成
华沙条约组织，简称“华约”。 从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏
两极格局形成。（1955年“华约”的成立，标志着美苏两极格局最终形成。）
4、了解德国的分裂
【总：德国、朝鲜的分裂是美苏“冷战”的结果。】
二战后，德国被美、英、法、苏四国分区占领。“冷战”开始后，德国首先成为美苏“冷战”的焦点。
1949年，在美国支持之下成立了德意志联邦共和国；在苏联支持之下成立了德意志民主共和国。
5、了解朝鲜战争和越南战争
【总：朝鲜战争和越南战争是局部热战的体现】
1950年朝鲜战争爆发。以美国为首的“联合国军”越过“三八线”，侵略朝鲜民主主义人民共和国，并向中朝边界推进。中国人民志愿军抗美援朝，与朝鲜军民把“联合国军”打回到“三八线”附近，美国被迫签订停战协定。
1961年美国发动越南战争，在越南军民的英勇抗击下，美军被迫于1973年撤出越南。
5、了解古巴导弹危机
【美苏“冷战”的表现之一】 1962年，苏联开始向古巴运送导弹，准备在古巴建立导弹基地，以改
变苏联在核力量对比中的不利地位。这很快被美国发现，便武装封锁古巴，战争一触即发。经过对峙
和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。【古巴导弹危机结果说明：当时的优势在美国。】
6、认识“冷战”对战后国际关系发展的影响
（1）美苏“冷战”，加剧了世界局势的紧张；（局部地区发生了“热战”：朝鲜战争、越南战争）
（2）美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。
1、理解欧洲共同体到欧盟的发展历程
欧洲共同体成立的原因：
① 二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位； ② 西欧国家间的联系日益密切；
③ 为了摆脱美国的控制和苏联的威胁。
历程：① 1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体、欧洲经济共同体，合并成欧洲共同体。
（成员国6个：法、意、荷、比、卢、联邦德国） （此时的“欧共体”是经济实体）
② 20世纪70年代：欧洲国家采取了共同政策，对外尽量“用一个声音说话”，加强政治上的联合。
③ 1992年，欧共体签署《欧洲联盟条约》，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。
④ 1993年，欧洲联盟正式成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。（成员国12个）
影响：① 实力不断增强 ② 推行独立自主的外交政策
③ 进一步加强了政治的联合； ④ 国际地位不断提高； ⑤ 加强了世界政治多极化趋势。
2、了解日本谋求政治大国
原因：日本经济的发展和实力的增强。
（日本经济发展：外：美国的援助； 内：合乎国情的经济发展战略，重视教育，民主改革。）
表现：20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国，日本开始谋求在国际舞台上发挥
独特作用，并提出成为政治大国的目标。 （见课本P123 “太阳神塔”图）
3、了解不结盟运动的兴起
兴起目的：① 摆脱美苏的控制； ② 维护自身的独立。
兴起标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，不结盟运
动正式形成。
奉行政策：非集团、不结盟政策
20世纪70年代起的重要任务：反对美苏的霸权主义。 行动纲领：建立国际经济新秩序。
意义：① 标志着广大发展中国家构成的政治力量登上了国际政治舞台，
② 在一定程度上冲击了两极格局。
注意：【中国一贯重视与不结盟运动的关系，与不结盟运动保持良好的合作。】
4、了解苏联解体和两极格局的瓦解
苏联解体：由于戈尔巴乔夫改革失败，1991年12月，俄罗斯等11个苏联加盟共和国宣布成立独立
国家联合体，苏联不复存在，苏联解体。 苏联解体标志着两极格局的瓦解。
5、理解多极化趋势的加强
东欧巨变，苏联解体，美苏两极格局瓦解。
【美国：极力构筑以自己为主导的单极世界；其他国家：主张推进多极化进程。】
世界目前暂时出现“一超多强”的局面，【一超：美国；多强：欧盟、日本、俄罗斯、中国】
从长远看，整个世界将向多极化方向发展。（多极化趋势加强）
世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势，多极化格局的形成将是一个漫长而复杂的过程！ |
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