序号
作者
文章标题
刊物名称(或发奖单位)
时间
1
陈红雁
滚动中的“玄机”
《中小学数学》教师版
2003.5
2
江燕明
平行线分线段定理教学设计
全国一等奖
2003.7
3
勿需“小题大做”
《初中数学教与学》
2003.9
4
数学教师智能转化的意义
《无锡教育》
2004.8
5
高雪芳
新课改形势下教师的角色定位和素质需求
江苏省教育学会三等奖
2004.11
6
从学生心理需求出发提高学生学能的策略
7
新老教师题式对比两例
2005.1~2