家教心得浅谈　　

初一（3）班 田苗家长邓燕霞　　

有人说：“孩子优秀只是因为教育方法更优秀。”我认同这一点，在女儿的成长过程中，我也读过许多家教的文章，希望从他人的成功事例中汲取精华，付诸女儿身上，以期望她优秀出色。但事实证明，适合自己的才是最好的，他人的经验只能是借鉴，而不可照搬。其实，只要用心，每位家长都能找到适合自己孩子的教育方法，每一个孩子都有成功的可能。以下，是我的家教心得体会的一点浅见。

一、宽松自由的生活学习环境

女儿的成长过程中，我始终遵循一个原则，那便是尽可能给孩子一个宽松的环境，不让孩子生活在压力之下。快乐幸福，是我对女儿的最大希望。有人说，这是所有的家长都渴望的啊！是的，但实际上，家长往往不自觉地给予孩子各种压力。从孩子出生开始，就会在不知不觉中与人比较或被比较，每个人都很难完全避免这种情况。家长们尤其会陷入这种情况，在功利性的比较中，其实就剥夺了孩子的快乐幸福，所以，我们必须建立起一种相对独立的自我价值感，否则，很难获得幸福与成功。现代社会，各种竞争日益激烈，校园更是如此。分数的竞争已然决定了孩子的命运。每到期中期末考试前，我就听到女儿回来说，同学的妈妈又开始为她们制定分数线了，达不到就有相应的惩罚。女儿得意地说，同学们都羡慕自己没有这样的高压，羡慕她有个好妈妈。是的，某种程度上，分数是学生的命根，前途的远大与否与之大有关系。但分数真的就反应了孩子的一切吗？我不赞同。我始终对女儿这样要求，“只要平时学习态度好，考试考多少分都没有关系，在分数上我不给你任何压力”。所以，在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与成绩挂钩。 物质上的东西，能给生活带来便利，而家庭的经济能承受的，就会给孩子买，与成绩没关系。那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。学习是孩子生活的主要部分，但成绩不应是我们追求的终极目标，事实证明了，许多大有作为的人才，在学生时代的成绩并不如意，而成绩始终居于前列的所谓高材生，踏上社会后，反而籍籍无名。所以，作为家长，不应在成绩的高或低上给予孩子过多的关注，甚至有过分的奖赏和惩戒。让孩子得第一名高兴，得最后一名也能心平气和，让孩子觉得生活很美好，培养孩子对生命的热爱，是最重要的。　　

而宽松自由并不是无原则的，在这样的前提下，家长还要教以正确的学习态度与方法。积极面对学习的各种问题，始终保持热情的学习态度，不逃避，不退缩，让上学成为一件开心的事情，值得期盼的事情。我有时会问女儿，你喜欢上学吗？她的回答始终是“喜欢”，我很欣慰，这说明，她的心目中，学校是快乐的所在，而不是生厌的地方。在女儿的学习之余，我也注重延伸其他领域，学习书法、舞蹈、钢琴等等，但同样，我不给她任何压力，尤其是时下盛行的考级压力，我很明确，这些课余学习，就是怡养性情，陶冶情操，只要认真对待，就能在学习中享受，在学习中成长。包括阅读，包括音乐，都不必带上功利性，从孩子的喜好出发，随心所至，在无形中吸收或多或少的营养，家长只要从旁指导，适时点拨即可。　　

二、努力培养孩子的黄金性格　　

分数成绩并不能决定孩子的一切，但孩子的性格品质则决定了他的命运。人的优良性格是早期奠定的，所以，作为家长，我认为要及早关注和培养孩子的性格，这才是家庭教育的重中之重。我欣赏孩子具备以下几种性格品质：　　

1.活泼开朗　　

这是他融入群体的重要因素，是他交际体验成功的前提。女儿的性格比较外向，善于与他人沟通，经常结交大朋友，能自如地和他们交流，并结下友谊。这对她将来踏上社会，一定是有帮助的，我相信，社会需要的是能积极融入其中的人，而不是畏首畏尾，遇事忙于退缩的人。　　

2.安静专注　　

不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得很专心，全身心地投入到玩耍中，才能得到最大的快乐与收获。女儿的一个优点，就是坐得住。学习的时候能专心地埋头其中，常常能坐一个下午，直到功课完成。而玩的时候也同样如此，手工或游戏都是这样。这一点，应该是家长的身体力行，潜移默化的影响达成的。孩子的爸爸工作时的专注与耐心影响了她，常说“板凳要坐十年冷”，就是对人要耐住寂寞的教导吧。家长一定要努力培养孩子的这个品质。这种影响是长远而有效的。　　

3善良勤劳　　

孩子的学习非常忙碌，但这并不代表了他们只要学习。家长在日常生活中，要教会孩子适当的家务，并让他在学习之余，参与到家庭劳动中来，家长可以和孩子一起做，并适当表扬，激发他们的成就感。从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心别人。我相信，能关心家人的孩子，一定是品德高尚的人。　　

当然，还有勇敢自信、创造精神、独立自主等的培养都是黄金性格形成的重要方面，家长在孩子的人品教育上要付出更多的努力，因为这些才是他们的立身之本，是他们能享用一辈子的财富，这比空洞的成绩分数更有价值！家长在其中，扮演的是同行者和鼓励者的角色，要适时给孩子不断进取的力量。　　

我很喜欢这样一句话“教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活”，这个能力绝对不是分数决定的，在争取分数的过程中，孩子体现出来的习惯、品质，在日常生活中表现出来的能力、品性，才是决定因素。有人说：“在所有职业中，母亲的工作最重要”，“家庭教育，非母不能为”，身为母亲，感到责任重大，许多教育方法，必须在学习中实践，在实践中成长。希望通过我们家长和孩子的努力，每一个家庭都有光明的未来，每一个孩子都能成为有能力创造幸福生活和享受生活的人。