一级指标 |
序号 |
二级指标 |
指标解释 |
分值 |
自评分 |
网站建设与
网络覆盖
(建 网)
(50分) |
1 |
网站 logo |
有自己特色的徽标,且形式活泼,鲜明,富有内涵。
主页http://www.zjpjjs.com |
4 |
4 |
2 |
网站Banner |
可静可动,美观大方,充分体现学校的特色,有创意,具有号召力和启迪作用。
主页http://www.zjpjjs.com |
4 |
4 |
3 |
页面设置 |
栏目安排合理,分类层次清晰 ,页面18luck娱乐城
并茂。 |
6 |
6 |
4 |
网站链接 |
建立与省、市教育信息化公共服务平台链接;建立与相关教育单位和主要学科网站的链接,没有空链接和错误链接。
主页http://www.zjpjjs.com下文字链接和图片链接 |
6 |
6 |
5 |
访问速度 |
访问时响应速度快,打开网页没有明显延迟。 |
2 |
2 |
6 |
检索功能 |
能提供网站检索功能,且检索方式多样,检索结果的组织与呈现方式得当。
提高检索功能,特别主页上方还附加了其它搜索功能。 |
4 |
4 |
7 |
软件运用 |
网站使用的各类软件正版、合法。 |
2 |
2 |
8 |
宽带网络校校通 |
千兆接入教育城域网,实现高速上网,满足学校信息化管理和数字化教育教学。
同时接入教育城域网100mb和移动100mb |
6 |
6 |
9 |
网络覆盖 |
校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、普通教室、图书馆等所有场所。已实现有线、无线全覆盖。 |
6 |
6 |
10 |
访问与统计 |
首页提供访问总量、日访问量等数据统计功能,后台有栏目、内容访问量统计功能。
网站访问统计在后台统计,恕不能给出链接 |
2 |
2 |
11 |
兼容性能 |
能对各种主流浏览器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容;页面大小能随分辨率自适应大小。 |
2 |
2 |
12 |
新技术应用 |
充分地使用了流媒体技术、虚拟技术、教育云技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。
采用流媒体技术 |
6 |
6 |
网站教育管理
信息库与教育
资源库建设
(建 库)
(60分) |
13 |
校务公开 |
及时发布学校新闻、通知与公告,每周工作安排、部门工作动态等,做到分工明确,发布流程科学有效。
主页http://www.zjpjjs.com期中公示公告与文件通知栏目访问权限为内部人员
信息中心http://www.zjpjjs.com:801同步发布
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6 |
6 |
14 |
教务管理 |
课务网上管理与查询,功能教室、图书馆、实验室等网上管理。
教务管理系统http://www.zjpjjs.com:801
数字图书馆http://192.168.20.3:8080/
(内部访问)
堰桥中学电子期刊阅览室http://yqzzx.vip.qikan.com/index.aspx |
4 |
4 |
15 |
后勤管理 |
建有资产管理系统和设备报修系统,每周菜谱等后勤服务网络化。
堰中资产管理系统
堰中设备报修系统 |
4 |
4 |
16 |
优质资源班班通 |
优质资源进入每个教室,教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源,优化教学设计,开展网络环境下的教学活动,提高效率和质量,实现有效整合。
每个教室都接通互联网 |
8 |
8 |
17 |
网站应用与平台整合 |
能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。
在学校门户网站http://www.zjpjjs.com主页中部上有图标链接。各平台校内访问权限。 |
4 |
4 |
18 |
网络学习空间人人通 |
教师能利用个人空间开展教学活动,及时发布相关教案、课件、教学素材等,开展网上师生互动,效果明显。
我校正在启用的备课平台
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4 |
4 |
19 |
建立班级空间,班级空间内容涵盖班级建设的各个方面,班主任能利用班级空间开展教育活动。 |
4 |
3 |
20 |
学生建立个人空间,学生利用空间和教师开展网上互动,并能利用空间记录自己的学习过程。 |
4 |
3 |
21 |
特色专题 |
结合学校自身特点,开辟独创性和特色性的专题栏目或开年大吉
,例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。 校庆专栏:http://www.zjpjjs.com/xqzl/
生命教育专栏:http://www.zjpjjs.com/xkzy/smjy.html |
6 |
6 |
22 |
资源数量 |
学校数字资源学科、年级全覆盖 ,其中自建资源占总资源10%以上。
http://www.zjpjjs.com/xkzy/Index.html |
8 |
8 |
23 |
资源更新 |
校本资源(含案例、课件、试题、教学素材等)根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删,教师有每节课的电子教案。
http://www.zjpjjs.com/xkzy/Index.html |
8 |
8 |
网站信息化
应用能力建设
(建队伍)
(50分) |
24 |
网站管理人员培训 |
组织网站建设、管理人员参加相关部门组织的信息技术培训,并取得合格证书。
学校每年参加各类相关培训 |
6 |
6 |
25 |
教师应用能力和培训 |
积极组织教师开展信息技术应用培训,每学期至少一次,促进教师专业发展。在各级教育技术能力和应用比赛中竞赛中,成绩突出。 |
6 |
6 |
26 |
学生应用能力和培训 |
利用多种形式培养学生的信息素养,提高学生在信息化环境中的自主学习能力。在各级信息技术应用竞赛中,成绩突出。 |
6 |
6 |
27 |
教师应用管理 |
教师能应用网站提供的相关平台或栏目进行学习研讨,开展管理、教学等活动,使用效率高。
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8 |
7 |
28 |
学生应用学习 |
学生能应用网站提供的相关平台或栏目查询相关讯息,开展自助学习,合作学习,探究学习等活动。 |
6 |
6 |
29 |
互动交流 |
师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。
校长信箱等http://www.zjpjjs.com/GuestBook/index.asp?KindID=1 |
4 |
4 |
30 |
远程交流 |
与异地结对学校开展网上教研、教学交流、资源共享等活动。 |
4 |
4 |
31 |
“书香江苏”网上读书 |
组织学生参加网上读书活动,学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。 |
6 |
5 |
32 |
机构人员 |
成立信息化领导小组,校长担任组长,分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。 |
4 |
4 |
网站信息化管理
和运行机制
(建机制)
(40分) |
33 |
管理制度 |
网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。
网站有相关制度 |
6 |
6 |
34 |
软硬件管理 |
能及时更新操作系统补丁,及时更新防病毒软件补丁,服务器硬件的日常管理和维护。 |
4 |
4 |
35 |
网站备案 |
按有关规定进行备案并取得备案号,标示在网站首页的显著位置。
对外网站http://www.zjpjjs.com 主页下方显示了备案 |
2 |
2 |
36 |
技术防护 |
建立安全防护机制,如:防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、防SQL注入等。 |
4 |
4 |
37 |
安全保障 |
对博客、论坛、留言板等交互式栏目等,有应急预案和措施,责任到人,切实有效。网站数据定期备份,每星期更新不少于一次。 |
6 |
6 |
38 |
设施开放 |
课余时间、节假日、寒暑假期间学校教师指导学生利用网站资源进行自主学习。 |
6 |
6 |
39 |
资金保障 |
有固定的维护资金,且经费逐年有所增加。 |
6 |
6 |
40 |
信息更新 |
各个栏目、各个板块发布信息及时,更新及时。上级教育门户网站有学校上传的工作信息。 |
6 |
6 |
合计总分 |
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200 |
197 |