无锡市堰桥中学高考目标管理奖条例

2011年修订稿

一、宗旨：

为了全面贯彻教育方针，面向全体学生，促进全体学生的素质得到全面提高，奖励先进激励后进，调动教师的积极性，提高办学效益，特制定本条列。

二、原则：

高考目标管理奖以年级、班级完成高考目标和学科教学效果为依据，坚持“多劳多得，绩优多得”的原则，力求做到公开、公平、公正。既兼顾工作量，又突出教学效果；既顾及团队协作，又体现个人贡献。

三、奖金额：

学校以进入省定本二线人数为依据，按区教育局要求高考目标完成情况发放平均奖。平均奖额度由行政会议讨论，校长办公会议决定。

注：任教两个班者的工作量为1，任教1个班者的工作量为0.75。

四、分配方案

总奖金分三块，团结协作奖（占总奖金50%）；班级目标达成奖（占总奖金36~43%）；语、数、外学科绩效奖（占总奖金2~9%）和班主任奖（占总奖金5%）。

1、团结协作奖的发放（个人为单位发放），公式为：

个人所得金额①=团结协作奖总额×个人工作量系数。

个人工作量系数=个人工作量／所有学科工作量

2、班级目标达成奖分四档发放（班级为单位发放）

以入学、高一期末分班成绩和区教育局要求的质量目标为依据，根据班级的实际情况划分出各班的高考目标。班级目标达成奖系数分为四档：

⑴．高质量完成高考目标，系数为1.1。

⑵．完成高考目标，系数为1.0。

⑶．未完成高考目标，系数为0.8。

⑷．高考目标完成有较大距离，系数为0.6。

公式为：个人所得金额②=（班级目标奖系数／年级目标奖总系数）×班级目标达成奖总额／5

3、语、数、外学科绩效奖分两档发放③（学科组为单位发放）：

以高考语、数、外学科高分率为依据，有一门学科超过同类学校，该学科组享受学科绩效奖2%，有两门学科超过同类学校，学科组各享受学科绩效奖2.5%，三门学科都超过同类学校，学科组各享受学科绩效奖3%。个人学科绩效奖实行差异性考核，以高考高分率与分班高分率为参考，系数分为两档：

⑴．完成指标，系数为1

⑵．未完成指标，系数为0.7。

公式为：个人所得金额③ =（该学科教师总系数／语、数、外学科教师总系数）×语、数、外学科绩效奖总额×个人工作量系数

4、班主任工作奖分四档发放④（班级为单位发放）：

⑴．高质量完成高考目标，系数为1.1。

⑵．完成高考目标，系数为1.0。

⑶．未完成高考目标，系数为0.9。

⑷．高考目标完成有较大距离，系数为0.8。

公式为：班主任工作奖④=（班主任奖系数／班主任奖总系数）×班主任工作奖总额。

个人奖金总额=个人所得金额①＋个人所得金额②＋个人所得金额③＋个人所得金额④

五、其它奖

⑴每有一招飞特长生被录取空军飞行学院，文化课教师每人获奖500元。

⑵艺术、体育等特长生，名单由学校、教学处、相关处室、年级组、任课老师共同把关。考生专业考试成绩每有1达本科线者，辅导老师获奖在800元基本奖上加200元。每被本科以上学校录取一个，辅导教师获奖在800元基本奖上加400元（不同时享受达线奖），文化课教师每人获100元。

⑶凡学科平均分（或B率）超区内1所学校，学校对该学科教师平均每人奖400元，两所1000元，三所2000元。

⑷有惠山区单科状元（有原始成绩学科），该学科任课教师获奖500元。

⑸有考生总分进入区前100位者，年级组获奖1000元。

六、补充说明：

为提高高三教师的教学业务能力，学校多渠道创设高三教师外出培训、学习、观摩机会。